在美国，很多孩子通干家务活获得零用钱。（图片来源：Pixabay）
【看中国2017年6月23日讯】很多美国家长认为，孩子如果没有付出，就不应该拿到零用钱。如果付出劳动，如帮助家长干家务活，就可以名正言顺的拿到“报酬”，或称为“工作支付”。
为了不让孩子产生为钱劳动，给钱就干，不给就什么都不做的观念，美国的教育学家建议，家长要分出“付费”和“非付费”工作，对于为集体做贡献的事，如打扫公共区域的卫生、铲雪、修剪草坪等可支付一定报酬；而完全是自己的事，如整理自己的床铺和房间、洗自己的衣物等则没有报酬。
美国家长对孩子学习如何预算、节约和自己做出消费决定又有一套教育方法。以下是整理的一些法宝和要则：
1.给零花钱的数目
父母可根据孩子的日常花费情况支付零用钱，数量最好与其他小朋友相当。
2.在孩子多大时给报酬
大多数孩子三岁时对金钱产生兴趣，并随着年龄增加兴趣渐深，如果提早跟孩子谈论金钱或怎样恰当使用零用钱，对他们未来发展有好处。
3.支付方法
按次支付或定时支付，父母应该在支付零用钱时让子女了解家庭状况，帮他们了解家里是怎样花钱的。
4.指导孩子花零用钱
父母可以不直接干预孩子如何花零用钱，但应该给予一定的指导。如告诉他们30%用于消费，30%用于短期储蓄，30%用于长期储蓄等。
5.让孩子学会对自己的消费行为负责
小孩子因使用不当而犯错时，父母不轻易帮助他们渡过难关，让他们学会对自己的消费行为负责。
责任编辑:高芸
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