掌握知覺系統的黃金時期
0∼2歲之間：「觸覺系統」是最重要的發展。研究發現，孩子有足量的觸覺刺激，體重、身高才會慢慢累進。觸覺系統的發展影響，還包括孩子的挑食、衝動控制力、人際互動等，範圍非常廣。
4∼7歲的孩子：依賴大量的「前庭系統」來學習。大量的動作，可以提供大量的「前庭刺激」；而大量的「前庭刺激」，也會刺激語言功能的發展。
7∼9歲時：是由「本體系統」來學習。有良好的「本體功能」，才會有良好的「身體概念」（Body Image）。「身體概念」越差的孩子，動作就越沒有效率，甚至笨拙。
以上三個知覺系統影響的不只是基礎的「知覺動作功能」，還包括語言、認知、社會互動、情緒、生活自理等。由此來看，其實學前最重要的是發展「知覺動作功 能」，行有餘力再發展認知學習。可是，現在很多家長由於有聰明才智的「迷思」，反而把大部分精力放在教導孩子的認知功能上，其實是適得其反。
運動量足夠，孩子發展得更好針對城市的小朋友，讓孩子發展「知覺動作功能」很重要的就是要養成運動的習慣。
城市的人工化，是個「觸覺刺激」被剝奪的地方；城市的擁擠，公園裡連蕩鞦韆都少了，孩子非常缺乏「前庭刺激」；城市省力的生活型態，造成孩子少勞動，「本體刺 激」也因而受限。雲門舞蹈教室的課程，有律動、舞蹈、少年武術等，我很支持，也希望能夠推廣，因為這些對城市的孩子真的非常重要。
家長要主動為孩子提供各種「動」的可能，建立孩子每天運動的習慣，因為運動是獲得各種上述「刺激」的來源，確保孩子有足量、穩定的刺激來源，孩子的發展就不會偏離太遠。
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