如何培养出学习好、人品好的孩子？
七点正，学生的家长陆陆续续到齐，签过到，找到自己孩子的座位，依次坐下。看得出，大家都是精心打扮了一下，衣服都比较光鲜得体，区别只是有的人浓装艳抹，有的没有；偶有两个家长走性感路线，在教室里，让人感觉有点格格不入。
签到的时候，有的家长彬彬有礼，有的家长目空一切，有的家长细微谨慎，有的家长大大咧咧；其中有一位家长言行举止与众不同，惹得其他家长对她投来无数恶厌的眼光。只见她一见老师，开口就一句，“老师，难怪许玉成绩那么差，就是因为你们把她安排在最后！”说完拿起笔刷刷刷签完名，随手将笔一扔，昂首挺胸迈开大步朝第二组离讲台最近的位置走去，不管三七二十一，一屁股就坐了下去，高跟鞋与水泥地板磨擦的声音相当的刺耳。此情此景，稍微有点质素的家长，无不摇头，老师斜眼看了她一眼，未理她，继续招呼其他家长签到。
会是七点半开，随着时间的临近，老师时不时抬头看看墙上的挂钟，并不厌其烦的回答学生家长提出的各类问题。时间到了，老师示意众家长安静，门轻轻关上，老师清了清嗓子，正准备开口时，刚关上的门又轻轻的开了。只见一中年男人，满身尘土出现在门口，脸上带着微笑，用广东普通话一个劲的对老师说著抱歉的话。
声音不大，却吸引了所有家长的眼光；只见他穿着一件已经褪色的蓝色工衣，上面有斑斑点点的各色油漆；裤子全是灰尘，一只吊著，一只垂著，穿着雨靴，上面沾满泥浆。一看，就知道刚从建筑工地赶来。
工人爸爸。(以上皆为网络图片)
“这位家长，请问你的孩子是……”
“我是王志浩的爸爸！”
“哦……”老师露出惊讶的面情。
“请问老师，我坐哪儿？”
看着满满一教室的家长，一时找不到坐位的王智浩的爸爸问到，教室又是一阵笑。
“就是你右侧的那个空位！”说完，老师又回头对王志浩的父亲说，“麻烦您签个到，这儿有笔！”
只见王志浩的父亲拿着笔，一脸的惶恐，把签到本转了个360度，也不知道如何下笔。
老师以为他找不到王志浩的名字，立马用手指出来，并说道，“您就签在这儿。”
“老，老师，我，我不识字……”王志浩的父亲把头压得很低很低。
教室又发出一阵笑声。
“哦，没事，没事，我代签吧，您请回到王志浩的座位。”
“诸位家长，今天这个家长会，是本学期的最后一次家长会，感谢诸位家长一直以来对我们工作的大力支持；今天呢，就长话短说，我知道，所有家长都关心自己孩子的成绩，“望子成龙”，是每个家长的心愿，今天的会，就是请学习成绩好的家长上台来，讲述一下自己教育孩子的方法与心得。”
教室一阵骚动，老师挥了挥手，示意大家安静。
“现在请许昊杰的家长上台来……”
许昊杰的家长讲完，连续有两个家长上台讲了自己教育子女的经验，无什么新意，无非是自己如何严格的管孩子，让孩子多做作业，帮孩子请家教……当老师点到请王志浩家长上台时，一时叽叽喳喳声不绝的教室，一下子鸦雀无声。这太出乎人的意料之外了，他如此寒酸，他的孩子，怎么会成绩如此优秀？只见王志浩父亲不自然的弯腰站了起来，走出来的时候，一不小心，踢倒了板凳，发出清脆的声音，连说了几声对不起，赶紧将凳子扶正，缓慢的走上了讲台。
“嘿嘿嘿……”王志浩父亲干笑了几声，眼晴不敢直视坐在下面的家长。
“王志浩是我们班学习成绩最好的学生，他的数学成绩，一直排在第一名，这孩子相当刻苦，从不迟到，与每个同学都玩得好，现在请大家安静，听王志浩家长说说他是如何教育孩子的。”
“经，经验我说不上，我就是喜欢看我孩子做作业；每天收工之后，不管多累，我都会坐在儿子旁边看他做作业。”
志浩父亲停了一下，看了一眼老师，老师微笑的示意他继续。
“有一天，儿子问我，爸爸，你天天坐在我旁边看我做作业，这作业你看得懂吗？”
“我说，我看不懂。”儿子又问我，“爸爸，你既然看不懂，你怎么知道我是会做还是不会做？”
我说，“如果我儿子做得很快，拿起笔，刷刷刷，我就知道这题目会做、很好做；如果我儿子要开风扇，要喝水，我就知道，这题目难做。”
教室相当安静，一根针掉在地上，估计都听得到，其他教室陆续有人回家，也有人隔着窗倾听。
“我是做建筑工的，平时忙得很，要说教育，真没花时间教育他，也就是平时与他聊聊天，孩子每次看我挑石头，挖泥巴的时候，我就与孩子聊聊天。
我说，儿子，你想不想像总统那样出国？
儿子说，我想。
我说，那你就好好读书罗。儿子点点头。
我抬头看了看我亲手盖的高楼，我又问他，儿子，想不想住高高的，大大的，漂亮的房子？
儿子点点头。我说，那你就好好读书罗。
看到马路上跑得很快的，长长的，很黑的，油漆到发亮的汽车，我又问我儿子，想不想开这样长长的汽车？
儿子说想。我说，那你就好好读书罗。
我没读过书，字也不识一个，找不到深的道理教育孩子，只能在做工的时候，看到什么，就与儿子聊什么，看到儿子不停的点头，我就很开心，我一开心，就喜欢抚摸儿子的头。儿子喜欢蹲在我旁边，看我做事，有时，还给我递一杯水；我很少给儿子零花钱，几乎不给，所以呢，我儿子不会上网，更不会进网吧，也不会到外面乱买东西吃，大把时间在家做家务，有时，还帮我洗衣服。
我们做建筑工的，四海为家，工地在哪儿，家就在哪儿，说经验，我真没什么经验，我就是喜欢与孩子呆在一起，喜欢看他做作业，喜欢摸他的头，喜欢问他……感谢学校，感谢老师，把我儿子教育得这么好，这么懂事，你们辛苦了！”
说完，他向老师深深的鞠了一躬！这一躬，深深的震撼了在座的全体家长的心灵。我们这些家长，何曾想到过要向老师鞠一躬，向老师道一声谢谢，道一声辛苦？孩子成绩不好，怪老师没教育好；孩子成绩好，功劳全是自己。
与王志浩的“文盲家长”相比，我们这些读过几天书的人，真是羞愧难当呀。
当我还在沉思的时候，王志浩的父亲已经轻轻的回到了座位，教室发出雷鸣般的掌声。
结语：
这是一篇让人感动和思考的文章。文中父亲一个大字不识，也没有优渥的家境，为什么会培养出学习好、人品好的孩子？仔细读读这篇文章，从这位家长对孩子观察的如此之细微“如果我儿子做得很快，拿起笔，刷刷刷，我就知道这题目会做、很好做；如果我儿子要开风扇，要喝水，我就知道，这题目难做。”从他愿意一有时间就和孩子聊天、交流，我们，从他对老师的尊敬、对周围人的尊重，我们可能找到答案！
