【看中国2013年09月20日讯】今天参观了两所学校，这所学校从幼儿园一直到初中，是这里最好的学校。
他们也是双语教学，在二年级之前所有的课都是双语，每一个内容都用英语说一遍再用法语说一遍。
孩子四岁才上幼儿园，五岁也算幼儿园，幼儿园以学习简单的知识为主。教室中摆着一排排的桌子，教室的后面有地毯，老师把有的课程内容拿到地毯上，跟孩子们一起坐在地板上完成。
孩子们都很守纪律，很服从老师，课堂上所有的时间都用来学习。墙上、柜子上、走廊里到处贴着学习的内容。
我听了四个班的课。在一个二年级的法语课上，孩子们就坐在地板，地板是那种卷材板，老师坐在一个比较矮的椅子上。老师坐的椅子是一把独特的椅子，类似藤条椅，在她的旁边是一个白板，老师面对孩子坐着一句一句带孩子读，大约读了两遍，让孩子用她写的句子创造。我觉得孩子们都是很安静地举手，老师平静但散发著快乐地拿孩子们的创造再幽默一下。
我们到第四个班时，是一个四十多岁的男老师，满脸放光，不知道他的气色怎么会那么好。看上去老师的办公桌就在教室里。
我们进去时英语部分刚讲完，转换法语再来同样的内容。我认为这才叫双语，同一个内容，刚才是英语，现在是法语，孩子们很容易在瞭解内容的前提下比较出两种语言的不同，并且容易感兴趣。
老师把每一个单词的属性，用各种孩子能理解的模式呈现出来，贴在很大的白板上。我看到这节课的句子和单词有很大的图，底下写着字。老师在教课时精力充沛，好像今天中了彩一样，那么自豪，那么兴致勃勃。
第一遍，他让孩子们鉴别每个词的意思，然后孩子们讨论区别，之后老师用唱的方式带孩子们读。老师在上面带读，孩子们在底下摇头摆尾地跟着读，不时有孩子转头看我。校长说，孩子们很喜欢这样唱读，觉得很好玩，他们在看我们笑不笑。
我发现人家教学特别严谨，并不是非要把课堂弄得那么花哨好玩，但是，老师为能让孩子学好而花的心思，以及在课堂上老师的教学方式都非常适合于孩子。国内应试那就没法比了。
（不让拍照，只好发一点走廊和外景的照片给大家看看）
