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看到报载：一位父亲重金聘请保镖每天护送他的儿子上学，儿子上课时，保镖就坐在警卫室，以便随时可以出来“护驾”。这真是令人感慨，天下父母心，谁舍得自己的孩子被霸凌呢？但是这位父亲不了解，更厉害的霸凌是语言上的羞辱，是人际关系上的排斥，而这些都是保镖帮不上忙的。
有位妈妈说，她的女儿无故被老师骂了一个早上。女儿认为自己没有做错，坚持不哭，结果老师说：“我骂了你这么久你都不哭，你到底有没有廉耻心？”女儿忍到回家才大哭，说她拚命忍住眼泪，是因为她不愿屈服于老师的权威和无理。从此，这孩子就不喜欢上学了。
霸凌可以发生的地方太多了，我们以为温暖的家，其实也是一个场所。许多父母因为孩子成绩不好而怒骂或羞辱孩子。上次我去香港演讲，正好寒流来。晚上十点半，有个小学生在街头徘徊，我的朋友用广东话问了他半天，后来叫了一辆计程车送他回家。朋友回来跟我说，这孩子考不好，不敢回家。因为早上出门时，妈妈说了一句：“考不到一百分，不要给我进家门！”孩子就真的不敢回家了。孩子的天真令人心疼，也叫人感慨亲生父母竟说得出这种话来。
其实，要消除霸凌，需要家庭、学校、社会三方面的通力合作。父母在家中要做好榜样，讲话不要语带讥讽，不要以成绩作为孩子成就的唯一指标，更不可以用爱作为威胁的条件，说“考不好就不爱你”之类的话。我们的父母很势利，功课好就有笑脸；功课不好，品行再好都不屑一顾。现代的孩子很像古代的苏秦，未佩六国相印前，回到家，妻子、嫂嫂都不下织布机，连饭都不煮给他吃。
父母也不要动手打孩子。最近有一个爸爸说，他三岁的儿子在地上耍赖，让他很火大，于是就把儿子抓起来揍了一顿。第二天，幼稚园老师打电话来说，他儿子在学校打人，边打还边说“看你敢不敢”，把他吓到了。
英国的布鲁姆爵士（Lord Brougham）说：“如果一个人学到的东西可以擦掉，那么孩子在幼年时所学的东西，要用一生的时间来擦；而从老师那里学来的学问，不到一周的时间便可以完全清除。”
学校是孩子一天花八小时生活的地方，非常重要。老师要控制好自己的情绪。几米说的好：“小孩火大时，大人保持冷静；大人火大时，小孩赶快逃命。”
霸凌有三个层次：身体、语言和忽略（physical, verbal abuse和neglect），忽略一个孩子，不理他、排斥他，是最严重的霸凌。
曾有一个孩子有过动倾向，母亲就为他报名舞蹈班、美术班。老师受不了这个过动儿在班上的骚动，便告诉同学：“不要理他，把他当作空气。”这句话的杀伤力很大，孩子反而更会去骚扰别人，以引起注意。
其实，父母应该让孩子多运动，利用运动时所产生的多巴胺，来弥补过动儿大脑中多巴胺的不足，而不是把孩子送去上才艺课，这样不但折磨孩子，也折磨老师和同学。
社会的责任在提供孩子良好的生长环境，政客和媒体要自制，政客不要用打架、辛辣的语言来博取上镜头的机会；而媒体也不要拍这种镜头，让他们得逞。模仿是最原始的学习，孩子是上行下效，媒体不可以推波助澜。
总而言之，一个孩子要靠保镖才能安全的过一天是国家之耻，家庭、学校和社会都有责任。请每个人将心比心，共同把消除霸凌的责任担当起来。
