现在很多人也经常说要改变这个教育太难，尽管牢骚满腹，甚至自己的孩子还在学校里面受宰割，他一讲到实际，也坚称自己没有办法。举例来说，有些人平常一说起来牢骚一大堆，真要要让他去面对他孩子的班主任提点意见的时候，没意见只有好，为什么呢？他（她）怕呀！——那我现在说他不好给他提意见，他会不会迫害我的孩子？她这样想。所以，大家都是集体不出声，背后偷偷的去给老师好处，帮存手机费，过个节日，那就是送礼日，一天到晚烦恼不已。上次不是有一个小孩子，他用手工给老师做了个礼物，老师当场就把这个“礼物”丢到垃圾箱，让这个孩子非常的难过。那么现在的有些老师为什么成了这个样子？那么势利，简直比奸商还坏？！当然与这个机制有关，但是有很多原因还是家长们惯出来的。你们太自私了，只想到自己的孩子，从来就没有想到我们家长之间互相的配合起来，我们集体去帮孩子创造一个有益成长的人文环境。因为家长的价值观也是功利的，灌输给孩子的也是这个样子。所评价的好与坏，也没有一律。那个孩子考上重点，那老师简直是你家的再造父母一样，其实不管孩子先天的灵性被割裂得怎么样，功利的看待教育的过程与成果的心不变，那这个教育绝没有走上正道的那一天。
我们举个例子，看看是不是这样的情形。许多人的家庭教育都是：“孩子，你要努力学习啊！将来要怎么样怎么样……”一开始就把一个本来无比灵性的生命体当做一件东西一样的去布置他的道路，就给毁掉了。孔子讲：君子不器，意思就是你先不要把一个人框進某种职业，然后按照这种市俗的标准来范成他，你应该尽量提升自己，创造条件，帮助他发现和成就他真实的自己，你要让他尽量的展现他的天赋，然后，依据他的特长，协助他不是把他变成橡皮泥。孩子对父母的学习，是他潜移默化的，一般从四岁开始，然后他会去比较，逐渐的“扬弃”你的东西，可是想过没有，父母对孩子的学习，应该从孩子一出生就开始，孩子是上天派给你的灵性老师，让你回顾起你的本来面目。有一句广告语拟得很好，他说：前一秒，爸爸的儿子；后一秒，儿子的爸爸。我们很多人只重视了前一点，或者侧重于前一点，想一想后面一点，人们真是值得汗颜。父母是孩子的第一心灵成长导师，可是多少人在主动地以性灵的开启，生命灵性的成长为主导在纺织自己的生活？都变成老鼠或王鱼了，还觉得了不起。玩具世界的玩具堆得多一点，觉得自己很有成就，而且还把这个“成就”来规范孩子。为什么人都说“富不过三代”？关键就是为富者不再守德。
我刚才说很多人把孩子当成自己手中的橡皮泥，自己一生都达不到的愿望，希望儿女去达成，那儿女不过是你的工具，你真的爱孩子吗？爱，意味着帮助他（她）发现和成就真实的自己。你看最后捏不成了，你就非常生气，还在那里一把鼻涕一把泪的诉苦：“啊，我和你爸爸这么辛苦，给你创造这么好的条件，结果你这么不争气。”孩子早就郁闷，一肚子火。真的碰到极端一点的，那你后悔就开始了，要做一点极端的举动出来，你看孩子毁了自己，也毁了你的幸福了。这个时候，任你万贯家财，心却再不能感到幸福。
我们来审视一下现在的学生。你看他每天早上起来，还睡眼惺忪的就必须起来，因为你掌控着他的经济生杀大权，他不起来能行么？起来以后你已经给他做好早餐了，啊！这母亲真称职。旁人真的会很羡慕。饭端给他，“儿子，怎么样？昨天作业做完没？”“做完了”。“你要好好学习啊！你看现在的就业形势这么紧张，你如何如何……”早就烦都烦死了，没办法啊！“嗯 嗯”答应着拿起书包，一肚子怨气。或者干脆麻木。如果这个时候昨天的作业本还没收拾好，或者哪个地方让父母不满意，那训斥可能就跟上来。抓起一块饼，冲开门去，立即投入喧嚣的社会中来。上学一路上，全是人流嘈杂，所有看到的信息要么是宣扬物欲，要么是变异文化，要么是性乱的东西。都已经大家见怪不怪了。挤着公共汽车，到了学校。“收作业，收作业。”各科代表此起彼伏的交催，结果发现自己有一样作业没做，好了，那一天老师的脸色，有你好受的。如果是你平常進贡的好，对你的孩子会格外开恩，如果是没有進贡，或者微不足道，那一天就等着来收拾这孩子，那什么话都来啊！孩子的心被以爱以严格为名义剁得粉粉碎，还杂上花椒粉，一堂课一堂课这样，千篇一律，上完课了，觉得今天终于可以完事儿了——你看孩子们的表情全都是这个样子：咳！今天又过去了！好，一个个老师又粉墨登场来布置作业，什么科什么作业，临末了，不忘加上一句：“必须做啊！做得不好，明天有你们好看！”好不容易弄得神疲力尽的跑回家，挤了公交车，头脑还发晕，在那里慢条斯理的把本子拿出来，真是不想做作业啊。母亲在厨房出来了，“快点写作业，快点写作业，妈妈给你做饭。”他在那里发呆，心里一肚子怨气：还休息不休息了？当然肯定要休息一下。结果你做饭出来转了几个圈，一看保不定发现他还在那里发呆，好了，火就上来了！你想一想，这孩子到了初中他不厌学才怪呢！一天到晚全是灌输的东西，从来就不是他感兴趣的，他的兴趣从来就没有人去重视，你重视的只是他的分数，换言之，分数换算的一部分，是为他前途担忧，一部分呢，是你在求心理平衡，为你的面子！而孩子兼学生，他们是最可怜的！他们的心灵很少有人真正走進去。有时候父母跟孩子他谈心，那都是问题出现了然后谈心，谈的时候他警惕着你呢，因为你早在过去的不经意中，已经给他植下很不好的感受。想想，起初孩子把父母奉为圣贤一样，五体投地的崇拜，因为孩子么，在他的眼里爸爸妈妈就是最了不起的人，那么为什么他慢慢离你越来越远了呢？那是因为你经常说话不算数，或者你经常包办代替，全不管他的感受。而且尤其是等他稍微大一点的时候，你用心机去对待他，套他的话，套完话之后，平时还能压得住，一到脾气上来，马上用他刚才跟你说的话去指责他，下次你再想让他跟你说真话，做梦吧！是不是？
现在这个学习，看着这个生产流程，有时真是哭笑不得。初中升高中，甚至是小学升初中，幼儿园升小学，父母比孩子紧张，实际上除了为孩子前途计，因为都想把最好的环境给孩子，更有的还是自己的面子和意图。我有一次半开玩笑说：天天早上妈妈先温柔一刀把孩子的心杀的半死不活的，走到学校去，好了，老师再来一刀一刀的切，已经精疲力尽的回到家里面，做不完的作业，现在有些老师真不象话，那个作业，真的是，用中国古人讲的“作孽”来称呼真是恰如其分。你说这个教育，象什么样子？
我刚才说的就是跟大家描述了一下，但是，有几个人真正知道教育的真谛啊！你呀！真正对你的孩子负责，就是建在“道”的层面上，你管他为人，你帮助他灵性启发，维护他的灵性不被伤害，维护他的独立性，引导他基于生命的独立思考，善良的本质，这是你做父母最应该做的。他是天使，他来到人间的时候没有那么多的观念，哪有象你灌输的那样的东西啊！他的前途，他自己会掌握，也许比你安排的还好。可是我们现在全部用下位的东西（指愚昧和功利层面）给他框住，而不是用上位的，上下两重天，这是根本的东西。我告诉大家，你们有些父母，一段时间后开始埋怨孩子学习不好，或者是记忆力下降，为什么呢？我请问，小学幼儿园的时候，他记性不好么？他记性好得很，简直是惊人。是你，是父母，是老师，共同的联合起来绞杀了他天性，我这样说一点都没过分，你的错误的教育方法和错误的学习方式使得孩子丧失了创造性，那么看这个“八极图”，几个人在教育之初把心定在道德的境界上不断向天地境界突破？没有几个。都在下位中比拼玩具和憧憬玩具世界的成功。中国人这么聪明，诺贝尔奖小菜一碟，居然这么久拿不来。为什么？我们的孩子的创造性，很早就被我们扼杀掉了。什么都是标准答案，标准答案占考试题的一大半，从小学起就象安排机械化流水线上生产出来一个一个象线拉木偶一样，必须木偶你才能够（满意），太过分了！是这样教育的么！这绝非生命的教育，太糟糕了！可是这种教育异化到今天为止，在座的你们有孩子的，你都只有去默认，有的时候还纵容，因为你等着你的孩子给你拿面子，这是什么道理？将来有机会专门给你们讲一次教育课，讲清楚真正大成教育应该是怎样子？怎么样重组自己的家教？
现在我们的家教，真正明白家教内涵的有多少？比方说我上次讲过，你家里要有男孩子，父母应该构成一种结构，就是妈妈要对男孩子尽量的宽容，尽量的用心。父亲要对男孩子严厉一点，当然严厉不是粗暴。人么，本身就是阴阳两维一体，那么，孩子就自然会象妈妈学习她温柔的东西，这有助于他平衡的心理性格养成。因为谁对他好，孩子就会用感情去衡量啊！他就会向妈妈学习她的温柔。真的自然会形成他很好的精神品格，而不是用说教。如果是女孩子，刚好相反，妈妈要对她严厉一点，她会向爸爸去学，而爸爸呢，做好女孩子的爸爸可是不容易，必须要不断的提升自己，任何时候不能对她发脾气，不能对她生气，要对她敞开心扉，那么女孩子潜移默化的对你的学习，她内在的就会很独立，独立思考而且自然增益阳刚的东西。这么简单的东西，因为现在我们丧失了传统的真谛，什么都不懂了！个别父母不能配合，心里还在争抢孩子对自己的认同度。还有更糟糕的，就是为了自己那一点欲望，然后孩子不管了，社会上去搞出那些乱七八糟的东西。
今天讲到这里，我们也明确的讲：中国文化，它重伦理，认为夫妻关系是一切关系的基础，非常重视。因为男女结合，才衍演了其它的关系啊，男人女人，如果本身不是夫妻关系，绝对不应该有肉体的关系，这是中国文化本质的东西，是绝对不应该破的底线。现在我们都已经搞混乱了，社会居然还有人它去为这些乱伦之事创造理论，制造根据。其实看看这个图，也知道人在欲望之中越往下贪婪和痴迷，不是让自己越来越堕落么？为什么要这个样子？最初的激情激动过去，烦恼如影随形来了，人败德伤神，莫过于人欲的泛滥，所以过去儒释道讲“十恶淫为首”。人一旦不守这个线，那真是“色胆包天”，什么都可以妄为的，但是伤德最重处，也在此点。人合理的夫妻关系，合理的性生活，那是天经地义的，因为人就是这样繁衍的，但是要超越伦理，那人实际是就是在动物性属性上堕落得很厉害了，人在这个过程当中，一旦走進去之后必会发现，那是一条不归路，最后的结局是非常麻烦。
夫妻之间，过去传统文化讲“恩爱”两个字，恩在爱的前面，夫妻一旦结合，就成了心最近的人，风雨同舟，最上等的夫妻，那就是作神仙眷侣，共同去觉悟，稍迟一点，那也是互相忠诚，共同关爱，维护和牢记一份纯真的恩情，最下等的才是循欲和两人合伙去捞钱占名逐权。两人相悦的初心不改，那肯定能维持很久，是不是？我们许多人表面看起来是缺乏经营婚姻的智慧，根本上还是自己道心不明，心不能定，修养不够。古人讲“克己复礼之为仁”，那古乐府中的“上邪，我欲与君相知，长命无绝衰！山无陵，江水为竭，冬雷阵阵夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！”真是令人回肠荡气。贞爱无价！夫妻的关系，家庭的建立，说穿了就是给我们生命建立的道场，我们在这个过程中，步过肉欲的境界，负起理性的责任，看破世俗的无常，共赴生命的天真。如果这样一讲，婚姻的真正果实在灵性的成长，在境界的提升，那么夫妻关系就绝不可能是互相埋怨，而是互相在心灵上为友，共同提升境界。可惜很多家庭，很多婚姻，因为境界的不提高，把一份善缘都变成恶缘，最后还悲观地说：唉呀，婚姻真是爱情的坟墓。否！婚姻是情爱的坟墓，但不是爱情的坟墓，尤其不是恩爱的坟墓！人无定善，受欲望贪婪的驱使，不守于伦理，有了较大的物质自由度就为所欲为，迟早的报应那必会让其自食其果。
我们现在经营家庭智慧确实很糟糕，许多都是对智慧的反动，还不觉得，为一点暂时的利益心下窃喜，不知已经种下生命的恶因了。具体的在这里不给大家讲了。中国有一句古话：种瓜得瓜，种豆得豆。实际上是形象地讲因果，讲天道对人行为的报应不爽。这个报应二字，不是贬意，它是一个中性词，上一次课我已经讲了，实际就是天道因果的一个映射。就象一面镜子一样。那么，用这个八极图来看我们的发心用心，一下自己就能够判断，包括待人处事，持心修养，或者育子晓世，都是一个道理。这样我们来理解孔子当年讲“吾道一以贯之”，是别有一番境界了。
