一朋友一直在看我促三退的文章，近日跟我谈其孩子学校老师正在以劝入团的方式诱害学生，我说这可是要阻止的事啊，我叮嘱他去了解细致一点，他给了我下面的信息：
从初二摘下红领巾退队开始，甚至就在退队仪式上，校辅导员就说共青团的大门敞开着向大家招手。接着攻势铺开，劝人入团的责任落实到班主任，经常在班会上反复说：先进的青年就该入团，而且每个人都可以写申请。
比较显眼的怪现象来了——老师原先只在巧立名目收费时笑的灿烂，现在动员学生入团时也是故作慈祥态，强颜挤出笑脸。而平时，该老师以泼妇式训人而著称，哪来的笑脸。估计是班里多一个学生入团，他们她们就有一份额外的奖金。
结果，现在正是初三上学期，一个班60多人，有10几个受骗入了进去。班主任继续放风，连哄带劝，说入了团对上高中有好处，能加品德分，这大概是最带功利性的劝入招数。入了团的同学，必须每天佩戴团徽，别在校徽正上方，这是标准戴法。令人担忧的是，到下学期，再到上高中，这一个班的小孩就会过半数或者大多数被骗入团。中共拉人陪葬的数目就可怕了、惊人了。
我的这位家长朋友的孩子由于他在掌舵，自然不在诱害中。但他对此诱害行径显然不止于自保，对此有评论也有对家长和老师们的劝诫：
看来，家长、学生两边都得同时知道三退消息，即使只有一边知道，也比两边都不知道要好。独生子女呀!作为家长，谁愿冒此风险跟神打赌？
为人师表呀!竟帮中共拉自己的学生去陪葬何其卑鄙？
朋友给信息给我，自然希望借我的笔对此写点什么。而我能写什么呢？我能写的和想写的主要就是一句话：老师，请停止对学生的诱害！
“先进的青年就该入团。”这话老师从我十四、五岁的少年时期说到现在，如此固步自封、思想陈旧的观念，显然是落后的观念。当初我儿子就被这样劝导入团的，可入团之后不到一个月，他就发现受了骗——团员被要求说谎，被要求打小报告（当特务），被要求与人斗争，被要求做许多自己不理解、不情愿的事。老师不知道这些吗？当然知道。我的老师那时候确实不知道让人入这样团是落后的要求，但现在的老师有谁不知道这是历史的反动？有谁不知道美国老师不会做这样的傻事？仅仅因为胳膊拧不过大腿就出卖良心，怎好意思说入团是“先进青年”的行为呢？为了一份工作也犯不着说这样的谎话呀！为工作老师可以这样说：“学校要求我们班有多少人入团，入团的人学校会当作先进青年看待，由我告诉大家，大家可自己判断、决定是不是要入这个团，要入的写申请给我。”我以为为一个当今国寨老师对待学生入团问题的道德底线是：他（她）可以不把自己知道的关于团的事情全部说出来，但说出来的话就应该不违背良心，不诱骗和害人。
为什么“强颜挤出笑脸”劝学生入团？我的这位朋友对他孩子的班主任老师“强颜挤出笑脸”的描绘是有根据的：“原先只在巧立名目收费时笑的灿烂”，“平时，该老师以泼妇式训人而著称”……而今因为要劝学生入团而“故作慈祥态”，显而易见是别有用心。那么这用心是什么呢？“估计是班里多一个学生入团，他们、她们就有一份额外的奖金。”这话固然属于猜测，却跟共产党今日造就的“一切向钱看”的社会形势的背景是相符合的。我在学校当老师当班主任的时候，就没有这样子劝导学生入团过，我知道的一些同事大都不过传送一个学校的入团指标给学生。也就是说老师可以选择不做政治老鸨也不会因此丢工作的，而今老师却选择了做政治老鸨而诱骗纯洁的学生为“先进的青年”五个字失身沦为政治娼妓。这样诱骗和陷害学生，如果没有学校给予的功利诱惑，谁会这样干，谁会？
为什么“顶风作案”地劝人入团？在没有“传九评，促三退”活动的背景下，老师根据学校的布置劝导学生入团原本也算不上什么道德良心罪。我就不责怪劝我儿子入团的老师，那时候没有九评对中共邪教本质的揭露，也没有“促三退”以解体共产党的道德精神活动。而今却不是那时天还容许共产党存在的形势了。而今的形势是“天灭中共”的喊声和标语已经在全世界、全中国喊出和贴出。“传九评，促三退”已经两年了，除非有意闭眼塞耳，老师们应该说都知道有“天灭中共”的说法，有“三退解体中共邪教”这么个做法。这样的形势背景下老师还卖力的劝导学生入团，无疑如同刑事犯罪分子顶风作案一般。可这是为什么？用卑鄙来解释失之于激愤，有些用词不当。我是中共老师这个圈子里出来的，比较知道老师们的心理和思维。他们所以在全民三退的情形下还劝学生入团，是因为他们认为“天灭中共”和“三退保命”的说法是在搞封建迷信。当然什么是“封建迷信”，这些人儿没一个真正弄得清，也不想弄清，只是惧怕共产党。他（她）认为，如果不做学校交付的动员学生入团的工作就会这样或那样，总之都把共产党的神通想得广大的而无视做这事的后果，只求眼下自己无事。其实他们也知道劝导学生入团跟做先进青年无关。说白了，这些老师就是自私、怯懦加上把无知当有知，自己不三退（求安稳），故而不觉得让人入团是在犯罪（在顶风作案）。
我为什么要离开学校？我曾经就是学校围墙里的一员，六四之后，发现自己从事的职业跟园丁无关，政治、语文、历史等教学根本就是在帮助共产党骗人，是在伤害那些眼睛里没有邪念的纯洁孩子的心灵。于是我就趁九二年的下海潮离开了学校。当然这也许还有历史的安排的因素在内，说这个很多人不懂，我也就点到为止。的确从此工作就缺少了一份稳定，但我可以欣慰的是：我告别了做中共帮凶的犯罪生活14年，我以困苦磨难远离了诱骗和陷害学生心灵的犯罪活动。
也许有些老师会对我的选择不以为然：你是英雄，我们不是。这话也对。我甚至不认为我是什么英雄，也不要求老师们都来学我不做中共学校的老师，都来像我一样“传九评，促三退”。我只想老师们有一个正常的思维，勇敢面对一个心灵上的拷问：不做英雄就一定要做帮凶吗？我恳求老师，请停止诱害学生！
