发表时间： 2006-12-15 17:28:39作者：James Hu
最近关于耶鲁的说法很多，作为耶鲁大学05年和06年唯一的一位来自中国的世界学者，我有责任告诉各位一个真正的耶鲁。
这是我特邀挚友为各位关心耶鲁的朋友写的一篇雄文。
耶鲁本科和耶鲁法学院：
耶鲁大学是美国的知名综合性大学，除了本科生部与研究生部外，它还附有医学院、法学院、商学院、音乐学院等多所以培养各类职业人才为目的的专业学院。本人曾就读于耶鲁大学本科，毕业后又继续在其法学院深造三年。值得一提的是，耶鲁大学是美国名牌大学中非常注重本科教育的一所学校，这一点从学校对本科教育的师资投入就能看的出来。另外，耶鲁大学的本科教育秉承了美国教育体制中的很多共性，比如：对学生创造性、独立思考能力、批判性等素质的着重培养。关于耶鲁大学的本科教育，很多文章都介绍过，本文不准备再做详细介绍。本人只是想通过自己在耶鲁大学的学习经历，对其本科教育与法学院教育进行个粗略的比较。
耶鲁大学有那么多专业学院，单单用法学院来同本科进行比较，也许并不是最好的选择。这么做一方面是受限于本人的经历，另一方面，我也考虑到：法学院教育同其本科教育之间的可比性强一点。换句话说，法学院的教育模式比较接近本科的教育模式，也就是人们经常说的LIBERALS ARTS EDUCATION。从学生的挑选来看，两所机构均不限制报考人的学术以及专业背景，全美任何一所高中应届毕业生均可报考耶鲁大学的本科。虽然是一所专业学院，耶鲁法学院也并不限制其考生的专业背景，考生只要是任何大学里的本科应届毕业生（或者已经毕业）均可报考。从教育形式上来看，法学院也同本科学院有很多相似之处。比如，法学院给予学生最大的选课自由，除了第一学期必须上四门必修科目之外，其余的学期学生全部上选修课。从授课的内容与方式来看，法学院的课程要求学生阅读大量的文字，不是一味地灌输知识，而是让学生通过对问题的深入讨论来完善自己的知识结构，而这些也全都是LIBERAL ARTS EDUCATION所倡导的。
在这里我想更应该说一下两所机构教育方式的不同。如果说本科的教学目的是把学生培养成不同类型的人才，耶鲁法学院则是要把学生塑造成一种类型的人才。耶鲁大学的本科是真正意义上的通才教育，并不寻求把学生塑造成成某种特定模式的人才。在课程和业余活动上，学校不仅给予学生完全的自由，还提供给足够的资源使其能够完成自己的计划。从学生进入学校的那一刻起，学生即成了掌握自己命运的主人，凭借自己的兴趣爱好来安排自己的学业。之所以如此，经过四年的学习，每一个学生走过的轨迹都是不一样的，他们之间不仅仅是学的专业不同，每个人的知识结构，思考方式以及世界观都是很独特的。而作为一个专业学院，耶鲁法学院则是企图把学生训练成能够用一种共同的语言来讨论问题。要达到这个目的，就要求学生们有相似的知识结构，用相似的方法来思考问题。被法学院录取的学生各自背景均不同，他们过去学习的可能是文科、理工科、或者是艺术，他们过去可能做过职员、老师、记者、运动员，但是他们到了法学院，必须学会一种统一的思维方式与学习语言。学生在论述自己观点时必须用这种特殊的方式来表达，如果不能掌握，那么就是你再有天赋，也当不好一个好学生。在这里，学生首先应该具有洞察力，而不是创造力，应该更多地利用现有的资源，而不是自己进行原始创作。在本科，经常是不同专业的学生来共同上一本课，他们从各自不同的角度来讨论一个共同的问题，但是在法学院这么做就很困难。
法学院教育同本科生教育的另外一个差别，就是前者更强调学生对细节的注重。本科生的课也经常能接触到一些前沿理论，法学院不同的是，各种理论必须同案例结合起来学习，而这些案例，均是现实生活中真实生动的事情。法学院的授课经常是同时讲解两个案例，它们的事实看起来极其相似，但往往是因为事实上最细微的差别，导致某条法律或者理论适用与否。这种训练足以改变一个学生的思维方式，这就是培养学生对微观问题的重视。耶鲁的本科生可能喜欢热忱地谈论政治问题，而耶鲁法学院的学生很少谈论抽象的政治问题，他们更喜欢谈论的是更微观的问题。法学院的学生也关注宏观的问题，区别是他们在讨论宏观问题的时候也善于从微观来分析，比如涉及宪法的问题，这也是学生们茶余饭后喜欢讨论的问题。这些问题其实和政治是紧密相联的，很多政治和法律的现象与规律也都是一致的，但是他们在论述自己观点的时候却不应该用政治的语言。他们最关注的可能不是总统谁来当，参议员众议员由谁来当，而是最高法院的法官谁来当。他们同本科生一样热衷于改造社会，同样注重公益事业，但是他们的切入点可能不一样，他们更喜欢从实际生活中提取素材，来到达自己设定的目的。法学院的学生有时也是矛盾的结合体，他们要做的经常是分析在现行法律下应该怎样怎样，所以他们得出并要予以支持的结论很可能与自己的观点背道而驰，这些问题本科生可能会较少碰到。
其实这两种教育方式没有优劣之分，只不过适用于不同的教育对象。本科教育主要是培养学生的基本素质，而法学院在于培养学生的专业素质。当然，由于专业性质不同，耶鲁大学其它专业学院的教育模式还不一样。这里强调的一点是，耶鲁大学的教育模式并不一定就代表了美国其它高校的教育模式，但是作为美国教育体制的一个杰出代表，耶鲁模式无疑体现出了美国教育模式的很多优点。
这是我特邀挚友为各位关心耶鲁的朋友写的一篇雄文。
耶鲁本科和耶鲁法学院：
耶鲁大学是美国的知名综合性大学，除了本科生部与研究生部外，它还附有医学院、法学院、商学院、音乐学院等多所以培养各类职业人才为目的的专业学院。本人曾就读于耶鲁大学本科，毕业后又继续在其法学院深造三年。值得一提的是，耶鲁大学是美国名牌大学中非常注重本科教育的一所学校，这一点从学校对本科教育的师资投入就能看的出来。另外，耶鲁大学的本科教育秉承了美国教育体制中的很多共性，比如：对学生创造性、独立思考能力、批判性等素质的着重培养。关于耶鲁大学的本科教育，很多文章都介绍过，本文不准备再做详细介绍。本人只是想通过自己在耶鲁大学的学习经历，对其本科教育与法学院教育进行个粗略的比较。
耶鲁大学有那么多专业学院，单单用法学院来同本科进行比较，也许并不是最好的选择。这么做一方面是受限于本人的经历，另一方面，我也考虑到：法学院教育同其本科教育之间的可比性强一点。换句话说，法学院的教育模式比较接近本科的教育模式，也就是人们经常说的LIBERALS ARTS EDUCATION。从学生的挑选来看，两所机构均不限制报考人的学术以及专业背景，全美任何一所高中应届毕业生均可报考耶鲁大学的本科。虽然是一所专业学院，耶鲁法学院也并不限制其考生的专业背景，考生只要是任何大学里的本科应届毕业生（或者已经毕业）均可报考。从教育形式上来看，法学院也同本科学院有很多相似之处。比如，法学院给予学生最大的选课自由，除了第一学期必须上四门必修科目之外，其余的学期学生全部上选修课。从授课的内容与方式来看，法学院的课程要求学生阅读大量的文字，不是一味地灌输知识，而是让学生通过对问题的深入讨论来完善自己的知识结构，而这些也全都是LIBERAL ARTS EDUCATION所倡导的。
在这里我想更应该说一下两所机构教育方式的不同。如果说本科的教学目的是把学生培养成不同类型的人才，耶鲁法学院则是要把学生塑造成一种类型的人才。耶鲁大学的本科是真正意义上的通才教育，并不寻求把学生塑造成成某种特定模式的人才。在课程和业余活动上，学校不仅给予学生完全的自由，还提供给足够的资源使其能够完成自己的计划。从学生进入学校的那一刻起，学生即成了掌握自己命运的主人，凭借自己的兴趣爱好来安排自己的学业。之所以如此，经过四年的学习，每一个学生走过的轨迹都是不一样的，他们之间不仅仅是学的专业不同，每个人的知识结构，思考方式以及世界观都是很独特的。而作为一个专业学院，耶鲁法学院则是企图把学生训练成能够用一种共同的语言来讨论问题。要达到这个目的，就要求学生们有相似的知识结构，用相似的方法来思考问题。被法学院录取的学生各自背景均不同，他们过去学习的可能是文科、理工科、或者是艺术，他们过去可能做过职员、老师、记者、运动员，但是他们到了法学院，必须学会一种统一的思维方式与学习语言。学生在论述自己观点时必须用这种特殊的方式来表达，如果不能掌握，那么就是你再有天赋，也当不好一个好学生。在这里，学生首先应该具有洞察力，而不是创造力，应该更多地利用现有的资源，而不是自己进行原始创作。在本科，经常是不同专业的学生来共同上一本课，他们从各自不同的角度来讨论一个共同的问题，但是在法学院这么做就很困难。
法学院教育同本科生教育的另外一个差别，就是前者更强调学生对细节的注重。本科生的课也经常能接触到一些前沿理论，法学院不同的是，各种理论必须同案例结合起来学习，而这些案例，均是现实生活中真实生动的事情。法学院的授课经常是同时讲解两个案例，它们的事实看起来极其相似，但往往是因为事实上最细微的差别，导致某条法律或者理论适用与否。这种训练足以改变一个学生的思维方式，这就是培养学生对微观问题的重视。耶鲁的本科生可能喜欢热忱地谈论政治问题，而耶鲁法学院的学生很少谈论抽象的政治问题，他们更喜欢谈论的是更微观的问题。法学院的学生也关注宏观的问题，区别是他们在讨论宏观问题的时候也善于从微观来分析，比如涉及宪法的问题，这也是学生们茶余饭后喜欢讨论的问题。这些问题其实和政治是紧密相联的，很多政治和法律的现象与规律也都是一致的，但是他们在论述自己观点的时候却不应该用政治的语言。他们最关注的可能不是总统谁来当，参议员众议员由谁来当，而是最高法院的法官谁来当。他们同本科生一样热衷于改造社会，同样注重公益事业，但是他们的切入点可能不一样，他们更喜欢从实际生活中提取素材，来到达自己设定的目的。法学院的学生有时也是矛盾的结合体，他们要做的经常是分析在现行法律下应该怎样怎样，所以他们得出并要予以支持的结论很可能与自己的观点背道而驰，这些问题本科生可能会较少碰到。
其实这两种教育方式没有优劣之分，只不过适用于不同的教育对象。本科教育主要是培养学生的基本素质，而法学院在于培养学生的专业素质。当然，由于专业性质不同，耶鲁大学其它专业学院的教育模式还不一样。这里强调的一点是，耶鲁大学的教育模式并不一定就代表了美国其它高校的教育模式，但是作为美国教育体制的一个杰出代表，耶鲁模式无疑体现出了美国教育模式的很多优点。
