记者在青山茶场采访时看到，这里有100多名青山镇小学的学生正在采摘茶叶，采茶时间从早上6点半到11点半，时间长达5个小时，站立工作让一些孩子根本无法承受。在一个茶场的记录本上面，记载了青山小学的孩子们来这里采茶的情况：从2月25日到4月10日，一年级到六年级的学生共采茶9次，并且详细记录了每一个班级每天采摘茶叶的重量。
通过进一步采访，学校承认组织学生采茶的主要目的是为了创收。从学校自己做的记录来看，不仅在青山茶场，学生们还在别的茶场采过茶。截至4月10日，至少停课11个上午参加采茶。为了保证学生的采茶速度，学校还给各个年级的学生下达了相应的任务量。即每个学生必须采够价值50元的茶，如果完不成，老师还罚写小字或者安排一些脏活、重活让孩子干。
青山镇的一些居民告诉记者，现在正是春茶上市的季节，从农历节气清明节前到谷雨是采摘茶叶的黄金时间。由于茶叶生长的特点，如果不在这短短二十天左右的时间内及时采摘的话，这些茶就失去了市场价值，因此这段时间是茶商们一年中最缺人手的时候。而大部分的劳动力都去外地务工去了，妇女们也在忙着农活，所以，学生采茶是产茶区的一种惯例。每年的这个时候，茶场的老板都会打学生的主意。在青山镇的一所中学，记者看到，学校里有不少教室都空荡荡的。一些学生家长说，该中学的学生出去采茶了，一去就是一整天。那么，学校为什么要让学生参与创收呢？
据了解，一方面是因为教学经费紧张；另一方面则是还有账要还。而且现在也不允许向学生乱收费，所以让学生参加一些劳动，挣点工钱，帮帮学校。
当记者就此向当地教育部门的领导征询时，领导却说，让学生采茶是开展社会实践的一种方式。再有就是从学生体质上考虑，因为现在学生体质越来越差，而上山采一些茶叶则能达到锻炼身体的目的。并且，参加一些社会实践，体验一下劳动人民的辛苦，还能让他们养成勤俭节约的好习惯。而茶场老板则轻松地说：学生们有时候以春游的形式来茶场采采茶，瞧瞧，看看。而小学生们却说，采茶叶的时候天上好晒人；有时候太热，有时候太冷。孩子们辛苦多日不仅得不到一分钱，还要为完不成任务担惊受怕、接受惩罚，这是什么社会实践啊？还美其名曰“春游”。真是气煞人也！
大家想想，小学一、二年级的孩子哪有什么劳动能力啊，他们还应该是玩的年龄呀，而学校却打着社会实践的幌子，把孩子们当作创收的工具！在学校里，孩子处于绝对的弱势地位，老师让做什么就做什么，家长们对学校的决定也很难说不，孩子们除了服从以外别无选择。诚然，参加劳动、参与社会实践对于学生来说当然是必要的，然而学生的主要任务是学习。如果采茶确实属于正当的社会实践的话，因此而占用了大量的学习时间，那学生还是学生吗？
其实，学校出此下策也情非得已，因为办学经费实在是太紧张了，怎一个“穷”字了得！可悲啊，这就是大陆的教育现状！中共宁可为了讨好美国，隔着太平洋大把大把地往“波音”、“摩托罗拉”等大户那“砸”钱；宁可为了往脸上贴金也顺便讨好连爷爷，给予台湾大量的经济优惠政策；宁可为了维护腐朽的专制统治，拿出巨额的财政收入镇压“法轮功”，却不能给山村小学多“赏”俩钱，逼得学校为了生存不惜拿孩子的身心健康去做“赌注”。可见，在大陆哪怕你还是一个小孩，也逃不过被“迫害”的命运，岂不悲哉！
信阳是一座历史古城。素有“江南北国，北国江南”之美誉，且号称中国“茶都”。信阳毛尖也是中国名茶，有几百块钱一斤的，也有上千块钱一斤的，而我们在品尝“毛尖”的同时，会不会想到这茶是不是采自一个七、八岁的孩子之手呢？
