叶密是厦门大学艺术系青年教师，学校学生每次对教师评分，叶密都名列前茅。学生们说：叶老师不仅教给我们艺术，给予我们艺术上的启迪，还教育我们做一个道德高尚的人。
叶密给友人邮寄信件被截获，并被以此为由，对叶密进行起诉，将原定在6月3号上午9点开庭突然改为6月9日上午开庭。有人扬言：这次要重判。
公诉人宣读起诉书，声称叶密利用×教破坏法律实施，情节严重，应判有期徒刑 3－7年。
“公诉人”拿着从叶密家抄走的十几本大法书籍问叶密：这些是你的吗？
叶密：是我的。
“公诉人”：干什么用的？ 叶密：我自己学，自己看的。
“公诉人”拿着从叶密家抄走的三十几盘光碟问叶密：这些是你的吗？
叶密：是。都是空的，什么都没有。
“公诉人”指着从叶密家抄走的电脑问叶密：这些是你的吗？
叶密：是我的。
“公诉人”：干什么用的？
叶密：主要用于教学。
以上都不能做为证据，那所谓的“情节严重”是指“被截获”的62封信。”其中一封是叶密写给友人的亲笔信。她用自己的亲身实践和所见所闻告诉友人，大法能使人身体健康，道德高尚。并告诉友人，自己和身边的同修只想按照“真、善、忍”做一个好人，并没有反对谁，却遭到残酷迫害。
叶密在法庭上表示这封信是自己写的，同时提出抗议：公民通信自由，受宪法保护，劫持公民通信，并以此对她进行抓捕，长期关押，是违反宪法，破坏人权的罪恶行为。
“公诉人”指控这封信是宣传法轮功的宣传资料。
律师抗辩：这封信不是一份宣传资料，只是一封私人通信，况且信未寄达收信人，没有起到宣传的作用。
“公诉人”指控叶密的另一大“罪状”是：“61封装有大法资料的信，大法资料共100多份。”叶密从未见到它们所说的那61封信，当然不能承认。
“公诉人”说：通过笔迹鉴定信封是叶密所写，叶密不承认也能成立，做为判刑的证据。
律师要求“公诉人”出示那61封信，遭到法庭拒绝。
律师再次希望“公诉人”能出示有说服力的证据：1、出示61封信。2、如何证明这61封信中装的是那100多份宣传资料？再次遭到法庭拒绝。
叶密本人又要求：“不能出示61封信的原件，那么出示61封信的照片或复印件让我看看也好。”又遭到法庭拒绝。
叶密在陈述中还说：在2004年12月27日夜晚，在厦门610、公安局实施的非法大搜捕中，她被非法劳教半年多。被非法关押的半年多，致使她无法照顾和教育儿子，（叶密的丈夫在国外，叶密被捕后，她的丈夫不得不放下所有的社会工作，回到厦门照顾孩子）她思念父母、丈夫、孩子，思念学生和朋友们。从劳教所回来后，610又始终卑鄙的派人跟踪。叶密要求立即停止这非法、非人道的迫害。
旁听的人都对她表示深深的同情和钦佩。“她用最平和的语气表明了最鲜明的立场和最坚决的态度。”；“她是个特别好，特别善良的人，就因为炼法轮功，给朋友写了这么一封信，就要判刑、蹲监狱，太没道理，太狠毒了！”……
叶密和律师要求出示61封信，被再三拒绝后，“法官”宣布休庭，可旁听的人等了一个多小时，又接到通知，这次开庭结束了。
(明慧)
