据美国威斯康辛-麦迪森大学政治学教授爱德华﹒弗莱德曼(Edward Friedman)发表文章表示，虽然中国的热血青年并没有受到中国政府的操纵，他们只是在通过反日发泄他们的满腔理想主义热情，但中国学生的游行不够正常，抗议目标不正确。
弗莱德曼认为：“中国学生示威的不正常的地方是，通常学生示威都是抗议自己政府行为不端的地方，比如他们应当抗议中国政府因为石油利益而去支持屠杀自己人民的苏丹政府。我怀疑中国学生是否了解中国支持这个全世界都在谴责的政府这件事，我也怀疑中国学生是否真正了解现今世界的结构，是否了解日本现状。我认为中国年轻人在意识形态上受到政府的诱导，过去强烈反苏，现在激烈反日。”
据美国《纽约时报》驻北京办事处报导，一名参加一周前北京示威的学生在示威后说，警察把示威者围成一组一组的，让他们轮流抛石头，然后对他们说：“你们已经发泄完愤怒了，够了。”，就把他们用大轿车运回校园。这名学生感觉，“这一半是示威，一半是政治秀。”他感到自己就像一个木偶。
旅美政治分析人士高新认为，这是中共避免“引火自焚”的作法。他说，中国政府主观上希望通过游行的形式让青年学生渲泄反日情绪，以免让他们这种强烈的对日不满演变成为对政府的不满。而中共当局使用汽车运送学生示威，也可以让当局疏导控制这场学生反日抗议活动不致扩大，藉以有效控制其规模、地点和时间。
中国教科书选择性编辑！
针对中共要求日本面对过去侵略外国的历史，而造成此波其境内多个城市反日游行。但是，中共似乎也没有诚实面对其国内历史，如1989年天安门屠杀事件及大跃进期间饿死3000万中国人等，中国的教科书没有提到，就像没发生过一样。
据华盛顿邮报专栏指出，中国认为日本未诚实面对历史，没资格取得安理会常任理事国席次，中国想要保有安理会席次，亦应采取同样的标准。
专栏指出，“诚实面对历史”对任何国家都不是容易的事，但至少在日本等民主国家，有讨论历史处理方式的自由，而在中国，政府认定的历史是没有讨论的空间。
另外，纽约时报去年12月间曾报导，中共很多教科书没有提到在1989年天安门屠杀中，有任何人死亡。有一本1998年版本的教科书只提到，“中央委员会及时采取行动，恢复了平静”。而任何挑战这种官方虚构版本的人，都会受到严厉的惩罚，包括殴打、软禁或拘禁。
报导说，如果说部分日本教科书淡化了南京大屠杀有30万名受害者，那么毛泽东发动的大跃进在1958年至62年期间制造的饥荒，饿死3000万中国人又如何呢？
中共以选择性的方式，编辑教科书？据纽约时报指出，中国小孩不会学到中国1950年侵略西藏或1979年侵略越南的历史；中国的小孩学到的是，第二次世界大战时，日本是被中国共产党游击队打败的，珍珠港事件、硫磺岛和中途岛战役，课本都没有提到。
从《九评共产党》之七有一段文章显示，从1949年以后，中国有一半以上的人口受到过中共的迫害，估计有6千万到8千万人非正常死亡，超过人类两次世界大战死亡人数的总和。
另外在1952年底当时中共曾公布消灭的“反革命分子”是240余万人，实则遇害的中国国民党县长以下至地方首长的公教人员及地主最少在500万人以上。毛泽东曾如是的总结“文化大革命”说“天下大乱，达到天下大治，过七、八年再来一次。”说白了，就是中共的历次杀人运动，是每隔七、八年一次，再杀一批人。
当今中国人在付出了6千万至8千万的无辜生命，以及更多的破碎家庭后，在中共刻意隐瞒历史下，很多鲜为人知的杀人事件就此被遗忘了！
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