列宁在理论上的建树是个有争议的问题。这面红旗是十月革命树起来的。它的历史地位，不应该由中共的党章或者中国的宪法来解决。毛泽东倒是一位出了名的思想家。此君经历丰富，博览群书，敏于思考，喜欢把各种靠得住或靠不住的见解发挥到淋漓尽致乃至荒谬绝伦的程度。他的稳扎稳打的军事观，帮他打了好几个大胜仗。他的异想天开的社会观，把中国搞得一塌糊涂。不管怎么样，毛泽东思想是研究二十世纪中国思想史的必读资料。不过现在中国面临的问题，比如ＷＴＯ等等，靠毛泽东思想指导不了。可见这面红旗早已名存实亡。何况毛泽东在全世界名声不好，常有人把他和希特勒相提并论，打他的旗号不见得体面。
邓小平不是理论家。他的特长是拍板。古书上有“房谋杜断”之说，邓小平大概是杜如晦一类的人物。邓小平的全部纲领，早已被赵紫阳用“一个中心，两个基本点”概括无遗：无非是想把经济搞上去；无非是要政治上收，经济上放。但邓小平谈不上有什么理论。“抓住老鼠才是好猫”是他从刘伯承那里学到的真理，妇孺能解，不需要翻来覆去探讨。他不喜欢也不善于探讨理论，特别讨厌进行理论上的争论。“不争论”是他的发明和秘诀。他的著作，多半是旁人帮他写，东一篇西一篇凑起来的，把这些东西册封为“邓小平理论”未免有点牵强附会。举个例子：近来有人把“三个面向”确定为邓小平教育思想和文化思想的精髓，其实不是那么一回事。大概八十年代初吧，北京景山学校校庆。这所学校，办得不错，文革前是中宣部机关的干部子弟学校，前中宣部秘书长在创办这所学校时花了很多心血，他托邓的女儿请邓给景山学校题字。邓说：好哇，题什么呀，你们拟几个字吧！这位景山学校的元老就拟了下列这样几个字：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，邓小平欣然命笔，照模照样，写了一张。这就是三个面向的来历。这一句话，十几个字，当然很好很对，我很赞成，但是，那是前中宣部秘书长深思熟虑的主张，借重邓小平的墨宝，终于公诸于世。邓小平在濡笔挥毫之余，到底还记得不记得这十几个字，谁有本事弄得清楚？
至于“三个代表”的语录，的确字正腔圆，不乏闪闪发光的金玉良言。大体上，可以和蒋中正庐山训示，礼义廉耻新生活讲话，以及道光、咸丰、同治、光绪历朝的“圣谕广训”平起平坐，都具有至高无上的指示和命令性质，能在“党政文件”和“升官必读”中占一席之地，但这些作者未必因此就一定能够列入大思想家或小思想家的名录。三个代表这面红旗，２０００年出世，２００１年在八十年党庆的大会上庆祝周岁，２００２年就急如星火载入党章，与时俱进的速度高于火箭，毛泽东、邓小平地下有知，一定会肃然起敬，自愧弗如。这面红旗今后究竟能打多久，很快就会在实际生活中揭晓，--当局者迷，旁观者清，问题并不复杂，早已洞若观火，大家心里都清清楚楚，明明白白。
（新世纪）
