有一学校的作文题是《春天》。几乎所有的学生在文中赞美了春天。唯有一学生把春天描写的一无是处：“春天病菌繁殖旺盛，夏季蚊虫都在这时孳生；春天易流行感冒；春天雨水淅淅沥沥下个不停，很烦人……”仅仅因为从不同的角度说了真话，他的作文不及格了。老师还批评他：“不停地在作文中写春天不好，是不听老师讲解，胡思乱想。说春天不好是动错了脑筋”。
另有一学校让学生写身边看到的事情。一学生写了他日常生活中所看到这么一幕：几个戴着墨镜的税务人员，经常对集市上卖东西的农民打骂、要钱。老师对此说：“那么多好事，你为什么不写？要是毕业考试这样写，你就完了。”
学校经常教育学生要“说老实话、做老实人”，并且用“放羊孩子因撒谎被狼吃”的故事来说教。然而，当学生真的说了老师不爱听的实话，老师却加以责骂。这种说一套、做一套的教育方式，把说真话、做诚实人视为“洪水猛兽”的做法，必将深深地伤害着天真无邪的孩子们的心灵，而无可避免地对他们做出消极的影响。人类灵魂的工程师，在教育领域也难免成为人类灵魂的戕害者。
我们不能把这样的问题，仅仅归咎于教育部门。这种现象既然这么普遍，它就表明，说真话、实话之所以在中国社会不受欢迎，必定有其历史背景和现实的内在需求。
中共自从用枪杆子推翻了孙中山领导建立起来的中华民国、并建立了自己的红色王朝之后，在各方面基本上是喜欢报喜不报忧的。在宣传全国形势不是小好、而是大好的情况下，如果谁敢说不好，无论是国家主席刘少奇、党的总书记胡耀邦、赵紫阳、元帅彭德怀等人、还是55万名知识份子、或是两次在天安门广场说真话的群众运动，通通打翻在地，再踏上一万只脚，叫他们永世不得翻身！
而说假、造假之徒，却可大行其道，飞黄腾达。89年慌报军情的陈希同，事后连升几级，可以说就是这种类型的小巫。至于腐界政客明星的越假越升，更是如雨后春笋一发不可收拾。
确实，“‘榜样’的力量是无穷的”。现实社会中的造假“英雄”或当面一套、背后一套的“巨星”的“榜样”，确实成为了扼杀真实、崇拜假象的源泉。长此以往，实事求是、说真话的土壤，要嘛流失，要嘛沙漠化，要嘛“化肥”上得过量导致土质钙化。于是，假话、大话、空话在宣传领域就得以肆无忌惮出现了“长江”、跨“黄河”、以及放“卫星”的虚假讯息了。面对所有这些，如果德国前宣传部长戈培尔地下有知的话，一定会自叹不如而甘拜下风了。
当人们的行为印证了鲁迅所说的“说谎的得好报，说必然的遭打”的时候，那么曾经被写进党章的前接班人所说过的一句──“不撒谎就办不了大事”──的“名言”，将必然成为社会团体及人们的座右铭了。这也难怪去年高考的学生在作文中，把诚信视为多余、无用而加以抛弃了。
到底这是谁的错？笔者不想用“上有好，下必事焉”的话，来概括中国社会这种现象，以免“遭打”。
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