在人類世界同時存在的還有其它世界（圖片來源：Adobe Stock)
在地球上除了我們人類世界之外，與人類世界同時存在的還有其它的世界，比如被科學界稱為平行時空的世界。在中國雲南有這麼一個神秘的實驗室，他們培養出一批特異功能小孩，進入到與我們人類世界同時同地存在的平行世界中去，看到了平行世界中的景象，並且還錄下了視頻。這個神秘的實驗室叫「新空間1025實驗室」，這篇文章我們就和大家好好聊一聊。要說到這個實驗室還得從上個世紀中國的氣功熱說起：
中國氣功熱
1976年文革結束之後，中國人的精神領域開始復甦，氣功逐漸在中國流行起來。當時，在中國出現了一批特異功能兒童，具備耳朵識字、手指識字、預測等功能，被報紙報導出來後引起了全社會的關注。以中國科學界泰斗錢學森為代表的一批科學家，通過對多位特異功能者的嚴格測試和研究後，便站出來支持對特異功能、氣功這些未知領域的探索，並從科學發展角度提出了「人體科學」這一概念。他認為「人體科學」包括三個組成部分：人體特異功能、氣功和中醫，而氣功又是中醫的核心。他說，「氣功、中醫理論和人體特異功能，蘊育著人體科學最根本的道理，會導致一場科學革命，也就是人認識客觀世界的一次飛躍。」
錢學森還說：「人體科學可能導致一場21世紀的新的科學革命，也許是比20世紀初的量子力學、相對論更大的科學革命。」作為一位物理學家，對微觀世界的瞭解越深入，對於生命與宇宙奧秘的探知也就越渴望。他在《自然》雜誌上明確表示支持人體特異功能的研究。1980年，錢學森訪問上海《自然》雜誌，從開發人的潛能的角度支持人體特異功能研究。他特別指出：「一項新的科學研究，在剛提出的時候，總是有人反對，帶頭的人也總是要受到反對，因此要有勇氣。」
由於在中共無神論的教育下，當時有些人盲目反對媒體報導的「耳朵識字」等人體特異功能，錢學森就給時任中宣部副部長的郁文寫信說，「人體特異功能是真的，不是假的；有作假的，有騙人的，但那不是人體特異功能。」
1980年2月，由《自然》雜誌編輯部組織，在上海召開了第一屆人體特異功能討論會。會議邀請了一些特異功能人士進行現場測試，當時的中共中央主席胡耀邦也派專人到現場參加鑑定。
胡耀邦派了他的秘書，帶著他親自書寫的幾個樣品，親手密封好，讓那些特異功能者現場識別他寫的內容。如果能識別出來，會議就允許召開，如果當場識別不出來，或者有作弊嫌疑，那麼會議就立即取消，不允許召開。
結果樣品的內容全部被現場識別了出來，胡耀邦一一作了檢查，沒有任何作弊的嫌疑。於是，胡耀邦便指示中共中央宣傳部，對氣功和特異功能「不宣傳、不爭論、不批評」，同時允許少數人進行研究。1982年4月20日，中宣部下發了傳達這個精神的通知，這就是著名的「三不政策」。
於是，1985年，上海市氣功研究所成立。1986年中國人體科學研究會成立，由張震寰將軍任理事長，錢學森教授任名譽理事長。1988年世界醫學氣功學會成立，由衛生部崔月犁部長任會長。氣功便在中國大地上如火如荼的發展了起來，轟轟烈烈的持續了二十年，這就是上個世紀末的氣功熱。
到了90年代，據統計，全中國前後出現了兩千多種氣功功法、氣功師數量達到上萬人、有將近兩億人練習過氣功、相關氣功刊物有幾十家、各種氣功學術著作、氣功醫療院和氣功表演會遍地開花。凡是經歷過上世紀八九十年代的中國人，對這些現象應該都深有印象。
其實氣功熱這一天象的出現，就是為法輪大法的開傳鋪路的。1992年法輪大法由李洪志先生由中國長春傳出後，便人傳人、心傳心，短短7年時間，迅速傳遍大江南北，當時有將近一億中國人修煉法輪大法。自法輪大法傳出後，其它的氣功便漸漸消退、慢慢退出歷史舞臺。1999年7月，中共前黨魁江澤民出於極度妒忌和權力上的不安全感，不顧當時全部六個政治局常委的反對，以舉國之力悍然發動了對法輪功的迫害，持續至今。為了全力迫害法輪功，江澤民禁止了所有氣功的宣傳和傳播，從此持續了二十年的氣功熱便在中國大地上徹底消失了。
可以說，錢學森老先生對氣功熱、對中國人體科學的貢獻功不可沒。江澤民發動對法輪功的殘酷迫害後，曾經幾次親自登門拜訪錢學森，想從這位科學泰斗、氣功熱開路人的口中獲取反對法輪功的言辭，作為它迫害法輪功的宣傳依據。但錢學森老先生一次次堅守住了道德底線，始終一個字不說，直到去世。這一點是非常可貴的，他為自己選擇了無比美好的未來。
新空間1025實驗室
在氣功熱的二十年中，在科學泰斗錢學森老先生的大力支持下，當時中國各大知名大學都紛紛開設了「人體科學研究實驗室」，專門研究人體特異功能、氣功、中醫等未知科學領域。直到1999年，江澤民發動對法輪功的殘酷迫害後，便禁止了一切氣功的宣傳和傳播，並勒令全國高校統一關閉「人體科學實驗室」。
當時有一批學者和教授在人體科學領域已經作出了重大研究突破，取得了重要研究成果，他們實在不甘心自己的研究心血半途而廢，於是在官方「人體科學實驗室」被關閉後，便私下自費成立了民間實驗室，繼續研究。「新空間1025實驗室」就是這種情況下成立的。
2011年10月，雲南大學物理系教授朱念麟、武漢大學教授宮哲兵、浙江師範大學教授邵鄰相、楊州職工教育大學副教授印大民四人一起協商，籌備成立民間人體科學實驗室。2011年12月，朱念麟、宮哲兵、張文華三人便代表一群科學研究者，正式成立了「新空間1025實驗室」，並在網路發布公告。
超能力兒童培訓
新空間實驗室的負責人朱念麟、宮哲兵等教授，經過幾十年的學習和實驗，得到了一套開啟人體特異功能的訓練方法，並且用這方法培養出一批具有特異功能的兒童，進行實驗研究。
他們專門挑選一些十二歲以下的兒童進行特異功能開發，年齡大了用他們的方法就無法開發出特異功能。我們在前面文章中和大家聊過，在上古時期，地球上曾經人神同在，人類都具有神通，也就是特異功能。特異功能原本就是人體的本能，人類先天都具備，只是在後來的歷史發展中，人類越來越迷失墮落，不斷被後天的執著慾望和觀念所污染，離先天純真無邪的本性越來越遠，所以人體的特異功能就慢慢休眠了，人類就失去了這個本能。
十二歲以下的兒童，因為受人類社會的後天污染比較少，自然純真的天性保存的比較多，所以很容易喚醒人體沉睡的特異功能，有的先天基礎好的稍作訓練就可以重新打開特異功能。
現在在中國還有一些培訓機構專門針對十幾歲以下的兒童或嬰幼兒進行潛能（也就是特異功能）開發，稱為全腦開發，他們採用的就是這種方法。這種通過訓練喚醒人體特異功能的方法其實來源於中國道家，是道家小道的一種低層修煉方法，被他們稍作改編後，拿出來用。當然魚龍混雜，這些打著開發人體潛能的培訓機構，有的就是騙錢的，所以不要上當。而且這種方法是來源於中國古代小道的修煉方法，層次非常低，不是什麼特殊的方法，更不是他們獨創的，在過去小道的修煉中很常用。
我們可以在這裡給大家大概介紹一下這種訓練方法，第一步就是打開腦屏幕。腦屏幕簡稱為「腦屏」，就是在人的前額部位有一個像電影屏幕一樣的長方形白屏幕，但一般人看不到，需要通過特定的訓練讓它顯現出來。這其實就是開天目，開腦屏就是開天目，只是層次最低的那層天目，稱為肉眼通，腦屏中所出現的景象就是天目看到的另外時空景象。
開腦屏的訓練步驟就是先把長方形腦屏幕的圖像在紙上列印出來，讓小孩盯著看，然後訓練小孩閉著眼睛想像前額部位有一個這樣的屏幕，越想越真實。經過一定時間的訓練後，小孩一閉上眼睛，前額部位就會出現腦屏，但腦屏上沒有影像，腦屏初步開啟就完成了。接著還要不斷強化訓練，使小孩睜著眼也能看到腦屏。
腦屏出現後，接著再訓練小孩通過腦屏看影像，就是腦屏成像。方法也是讓小孩對照眼前的實物看，然後閉上眼專注的在腦屏幕上想像這個物體，使它在腦屏上成像，越想越真實，最後使物體的每一個細節都非常真實的呈顯在腦屏上，如同看到真實的物體一樣，最後達到能夠自由運用，使任何物體快速真實的在腦屏上成像。到了這一步的時候，其實這個小孩的天目就已經打開了，只是開的層次非常低。
打開天目（腦屏）是誘導喚醒人體特異功能的第一步，接著就是通過天目（腦屏）來溝通另外時空的那個物體，因為任何物體都同時存在於不同的時空之中，從而誘異開啟其它的特異功能。比如進一步培訓小孩對前額小屏幕的操縱能力，讓小孩嘗試在腦屏幕上移動成像出來的物體，這樣現實中的物體也會相應被移動，這就是隔空移物功能。再比如搬運功、隔空遁物、手指耳朵識字等等功能，也都是這樣誘導培訓出來的。
當然大家不要好奇用這種方法去訓練小孩開發潛能，因為每次使用天目的時候，都會泄漏人體能量，而沒有修煉的凡人，因為沒有能量補充，也沒有高層次上的師父看管，這樣對小孩自身其實是不好的，而且層次極低。所以這種方法開啟特異功能，對小孩來說其實也不算什麼好事，最好是選擇一個正法正道去修煉，但現在這末世末劫，遍地都是邪道，所謂歷史上的正法也大多變異了，而真正的宇宙大法擺在人的眼前卻不被看見。
穿越平行時空
1025實驗室利用培養出來的特異功能兒童做了許多神奇的實驗，比如利用隔空遁物功能進行時空穿越實驗。隔空遁物就是將我們這個時空的物體遁入另外時空之中，物體就在我們這個時空憑空消失不見了，然後再用功能把物體遁回來，物體就又出現在原處。
後來他們突發奇想，把一個具有衛星實時跟蹤定位功能的GPS定位器遁入到另外時空之中，想跟蹤物體消失後在另外平行時空的運行軌跡。實驗人員將定位器扣在實驗桌上的一個瓷碗中，定位器不停的發出「嘟嘟」聲，開功能小孩便在腦屏中與定位器溝通上，給它下命令，讓它飛出去，於是定位器就真的飛走了，在我們這個時空中消失了，這時「嘟嘟」聲就消失了，打開碗以後，發現定位器不見了，遁走了。這一切都是在眾多實驗人員眾目睽睽下進行的。過了一定的時間以後，又讓開功能小孩把定位器遁回來，小孩就在腦屏中找到另外時空中飛行玩耍的定位器後，給它發出命令，讓它飛回來。不多久後，碗裡又重新發出了「嘟嘟」聲，打開碗一看，定位器又出現在原位。我們可以看一下他們當時拍攝的實驗視頻：
（從0:41開始，至2:22）
他們發現，物質遁入另外時空後，馬上就活了過來，變得具有自我意識，它們會在另外時空之中快速的飛行，變得非常好奇活潑。有的會在實驗室和周邊飛行，和人捉迷藏，有的會飛到城市之外，最遠的甚至飛到省外。這些都是在物質消失後，也就是物體被成功遁入另外時空後，利用衛星實時定位所跟蹤到的結果。
有的物體比較頑皮，遁走以後，就和人玩起了捉迷藏，不聽從命令，讓它回來也不肯回來了，直到能量耗盡後才回到我們這個時空中來，出現在其它的地方。物體一旦回到我們這個時空中後，就又會重新變回沒有生命、沒有意識、不會動的沉睡狀態。看來古人所說的萬物皆有靈，並不是隨便亂說的。有功能的人會發現，萬事萬物在另外時空之中，都是活的，都是有生命、有意識的。
物體在另外時空之中不但是活的，而且還能和人說話、交流、打招呼。比如實驗室桌子上的一個茶壺，在另外時空之中和開功能的小孩打招呼，小孩試著和它說話，它竟然能像人一樣和小孩對話。它能說出它是什麼時間、在哪兒生產出來的，並且能說出它的材質和生產工藝等，非常有趣。
後來他們又不斷改進實驗，將同時具備GPS定位、微型攝影機以及錄音功能的小物件遁入另外時空之中，想將另外時空的影像錄製下來。但發現錄回來的畫面一遍漆黑什麼也沒有，而且錄音機在另外時空之中能夠把我們這邊的聲音給錄製進去。其實在另外時空之中可以看到並可以聽到我們這邊的聲音和景象，而在我們這個時空之中無法看到並聽到另外時空的聲音和景象，人類生存在一個最低、最迷的狹小時空之中，像井底之蛙一樣，被禁錮在這裡。
因為遁入另外時空中的微型攝影機拍回來的畫面一遍漆黑，之後他們就將一個手電筒筒與微型攝影機一起遁入另外時空之中，試著在手電筒筒的光線照射下，錄製另外時空的畫面。這一次攝像機成功拍到了畫面，但是絕大部分畫面和聲音被詭異的洗掉了。物體遁入另外時空中一共拍攝了57分鐘的畫面，但只有2分多鐘的畫面保存了下來，而且模糊不清，其餘的畫面全部被一種未知的力量給莫名其妙的抹掉了。
在這保留下來的2分多鐘的畫面中，拍到了一張紙，上面用中文寫著：
姓名：MAX
住址：金沙鎮503
還拍攝到一支筆，一個塑料封裝的麵包，還有奇怪的聲音。下面我們來看這段詭異的視頻：
（從8:58開始，至9:32）
將攝影機遁入另外時空的超能力小孩姓張，這裡暫稱他為小張。小張全程通過腦屏看到了另外時空的景象，他解釋說，在另外那個時空之中，也有一個一模一樣的他，他在那邊名叫MAX，住在那個時空中的一處名叫金沙鎮的別墅區的503號。實驗中的相關操作，都是另外時空中的那個小張，也就是MAX操作的，他本人全程看著另外時空中的自己在操作。而現實中，他本人卻在實驗室和實驗人員說話，有說有笑。
他還說，進入那個時空中，首先要經過一處像海關一樣的地方，要填寫申請表，要排隊，還要繳費，審查通過後，才能進入。攝像機拍攝到的這張有文字的紙就是他進關前填寫的，不久後得到了批准，就進入了那個時空的世界。
小張說，另外時空的人會用一種不同於人類的特殊語言和文字進行交流。回到這個空間，他仍然可以對實驗室人員說出那種語言，還能寫下那個時空的文字。我們認為，另外時空的那個小張，也就是MAX，可能是小張的副意識，也就是副元神。我們的師父李洪志先生告訴我們說「人除了他的主元神（主意識）之外，還有副元神（副意識）。有的人副元神有一個、兩個、三個、四個，還有五個的。」（《轉法輪》〈第三講〉）
道家和中醫中也都認為人有三魂七魄，三魂中有一個叫作天魂的，其實就是人的副元神。
為瞭解決無法拍攝另外時空畫面的問題，後來他們又作了改進，把具備紅外線攝影功能的智能手機遁入另外時空之中進行拍攝。但是這次手機遁回以後，保存視頻的手機內存卡莫名其妙的丟失不見了，怎麼也找不回來。之後，也不知發生了什麼，1025實驗室便將這次實驗的數據和結果進行保密，不對外公布。看來有更高級的生命在冥冥之中注視著這一切，不允許人類看到另外時空的真實景象，不允許隨便打破人類這個時空的迷。（請參見法輪功創始人李洪志先生發表的新經文《為什麼人類是迷的社會》）
因為這些開功能的小孩，沒有經過修煉，只是利用小道的方法誘導喚醒了功能，所以功能所開的層次非常非常的低，他們所看到和進入的那個時空，只是和人類處於同一維度的最低層平行時空，不是高層時空，是和我們人類這個時空同時同地存在的最低時空。在我們地球上，這樣的時空非常非常的多，遠遠不止一個，也就是說僅僅地球上，和我們人類同時同地存在的平行世界就有許多個，而比人類更高層的時空更是多得數不清，另外所有時空的生命都能夠看到我們人類世界，但我們卻看不到他們的存在，其實人類非常的可憐。
更多神奇實驗
除此之外，1025實驗室同時還做了許多不同的神奇實驗，比如意念攝影。意念攝影就是讓開功能的小孩，在沒有任何接觸的情況下，將腦中看到的景像在相機膠卷或手機存儲卡中成像。
都是檢查過的不含任何照片的全新手機，然後不允許小孩用手觸碰，讓他們在功能狀態下，將指定的畫面成像到手機中。最後實驗人員檢查手機，發現手機的相冊中真的出現了照片，而且和小孩描述的一點不差，就是他們腦屏中出現的影像。通過意念攝影實驗，甚至還拍攝到了諸葛亮、老子等歷史人物的照片。
他們甚至還讓超能力小孩把另外平行時空中的書籍和知識偷偷抄錄過來。據開功能的小孩說，在另外平行時空中有一座很大的圖書館，裡面都是人間所沒有的書籍和知識。於是實驗人員就讓小孩去另外時空的圖書館中看書，然後把看到的書籍內容在我們這邊抄寫下來。有幾位就讀小學至初中的特異功能小孩每天便在平行時空的圖書館中看書，然後在我們這邊抄寫下來，每次抄寫一點，直到把整本書抄完。據說目前為止，已經抄寫完成了幾本書，甚至有的還印刷出版了。
另外他們還做了手指耳朵識字、透視、讓煮熟的種子發芽、煮熟的龍蝦活過來、意念移物等等實驗，因為時間有限，這裡就不一一介紹。
