成功的教育是多方共同出力，擺好位置。
教育是合力完成的事業，從來不是單方面的輸出。所有的教育都要彼此共同出力。在教育這條路上，家長、老師、學生應各司其責，各安其位，扮好各自的角色，這樣教育才是成功的。
教育方面最失敗的三種現象，害人不淺。包括：家長在教育中的「越位」，是對孩子最大的傷害；老師在教育中的「讓位」，不負責任；學生在教育中的錯位，這是丟棄未來。
家長越位 溺愛無度
家長事事包辦的結果，孩子未來的路將走不遠。因為大部分父母都愛自己的孩子，但就算是母雞，也都會愛護自己的小孩。所以父母愛孩子無可厚非，但要懂得正確教育孩子。
在現實生活中，太多父母為了讓孩子有更好的未來，常喜歡「越位」，事無鉅細地包辦孩子的一切。但這樣過度的溺愛，往往適得其反。
在中國，曾有位13歲的神童以高分考上名校，成為當時年齡最小的大學生，他在17歲時又考上了中科院研究生。按理來說，他的前途是一片光明，但卻在20歲時被中科院勸退。主要的原因，竟然是生活不能自理。
原來這小孩的母親認為孩子只要讀書就好，於是事事包辦，從給孩子洗衣服、端飯、洗臉，甚至怕孩子在吃飯時誤看書，還親自給他餵飯。
孩子小時沒培養獨立生活的能力，長大自然無法料理自己的生活，或許很會讀書，卻受不起一點挫折，成了一個巨嬰。
孩子小時沒培養獨立生活的能力，容易受不起一點挫折，成為巨嬰。
老師讓位 放棄原則
老師在教學上如不敢管教，輸掉的是孩子的未來。在以前的教育裡，「戒尺」一直握在老師的手中。可如今不僅戒尺消失了，老師管教學生的權利，也在逐漸消失，想管卻不能管，也不敢管。
一位老師就講述了自己的親身經歷。他的班上有個調皮的學生，他教育了很多次，學生都不聽，最後在忍無可忍的情況下，他罰學生站了15分鐘。結果學生回家之後反而跟家長告狀，說老師打了他。
憤怒的家長不分青紅皂白，跑到學校裡找老師麻煩，後來更告到了教育局。雖然最後真相大白，老師沒有受處罰。但是經過這事件後，他也變安靜了，再也不想用心管學生了，因為多一事不如少一事。畢竟自己還要養家餬口，若還想當老師，那現在的學生就不能多管。
以前老師處罰學生，家長知道還會跑來感謝老師，請老師繼續嚴格教育自己孩子的年代已經過去了。只是，當老師放棄了孩子，不再管教孩子時，一時吃虧的是老師，但一輩子吃虧的卻是孩子。
當老師放棄孩子，不再管教時，一時吃虧的是老師，但一輩子吃虧的卻是孩子。（以上圖片皆來源：Adobe Stock）
學生錯位 浪費青春
現在很多的學生動輒抱怨學習，殊不知他們偷的懶，到了將來都會付出代價。
雖說「行行出狀元」，但不知從何時起，社會上居然開始流行起「讀書無用論」。
「大學畢業就失業，讀那麼多書有啥用？」「本科畢業又怎樣，還不是給低學歷的老闆打工。」
如此一來，學習壓力大的孩子，就更加不想讀書，不想好好學習了。他們整天只想看電視、玩遊戲……甚至想放棄學業，提早進入社會。到頭來一步錯，步步錯，現在不願吃學習的苦，那將來就只能吃生活的苦。
相信在社會上打滾過的人都有很深的感觸：學習的苦和沉重粗礪的生活比起來，真的算不了什麼。如果能回到以前的時光，真的會好好讀書，絕不會貪玩。
有人說：「所有在學習上偷過的懶，都會變成將來狠狠打臉的巴掌。」身為學生，好好掌握知識，為以後的人生奠下良好的根基，就是這個階段最重要的使命。
每個優秀的孩子背後，都有自己艱辛奮鬥的歷程，以及父母及師長的付出。這世上從來沒有白吃的午餐，所有的教育都需要彼此共同出力。
