李克強角色上升 北大77級嘲諷習近平？(視頻)

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曾擔任美國《時代》週刊和有線電視新聞網CNN駐北京分社社長的吉米･弗洛克魯茲（Jaime FlorCruz）的新書《北大77級》即將在中共20大前出版。 看中國網站 禁止建立鏡像網站 。

被譽為「黃埔一期」的北大77級

北大77級，曾被北大法律系很多老師稱為「黃埔一期」。大家知道，黃埔一期名將如雲，孫元良、關麟征、胡宗南、李延年、桂永清等許多將領，都出自黃埔一期。不管這種比喻是否過譽了，但可以看出的是，北大的老師們，把北大77級的學生譽為「黃埔一期」，不僅是給了這批學生極高的評價，更是表達了他們對孫中山先生、蔣中正總統創立的黃埔軍校的致敬。

北大77級的學生中，最著名的要數中共現任總理李克強，以及民主活動家王軍濤。其他的還有企業高管、著名法學家、大律師和大學校長等。可以說，北大77級的這批人，是文革結束後，也就是中國恢復高考制度以來，最早享受到高等教育的人才。

《北大77級》的作者吉米，1971年時，作為左派學生領袖隨菲律賓青年代表團訪華，當時恰逢菲律賓總統馬科斯下令鎮壓反對派，導致他在中國流亡數年。他也由此進入北京大學文革後重啟的首屆本科生班——77級。

作為同學　吉米談對李克強的印象

可以想見，書中當有關中國總理李克強的部分，會是最讓讀者感興趣的。所以，作為李克強的同學，吉米在接受《美國之音》採訪時被問到，通過在校對他的印象，以及對校友們的採訪，李克強是一個甚麼樣的學生？

吉米說，那時李克強在法律系，自己在歷史系，所以當時兩人並沒有真正經常或頻繁的交流。吉米說，自己和法律系的其他朋友接觸時，見過李克強幾次。吉米的印象是，那個時候，李克強是典型的來自北京以外地方的學生，李克強給人的印象是一個看上去很簡單，說話很溫和的人。

吉米說：「我知道他當時是學生領袖，在某個時候他是學生會主席。他畢業後留在了北大，成為北大共青團的活躍領導人，最終成為當時全國共青團的領導人。後來當他成為副總理和總理時，我在新聞發布會上問過他問題。顯然他不僅接受過法律方面的培訓，還接受過經濟學方面的培訓。所以他很適合當中國總理，主要是管理經濟和官僚機構。」

李克強是甚麼樣的政治家？

在回答李克強是一個甚麼樣的政治家的提問時，吉米表示：「他非常聰明，精通法律和經濟問題。他顯然也非常熟悉中國的政治格局，尤其是高層。我還發現他有一種人們稱為穩定的性格。他不會大膽地做或說任何事情，他似乎是個勤奮的人，一個更願意呆在幕後只專注於他要做的事情的人。他知道自己的優勢在於管理官僚機構和監督經濟。」

20大權力重組　李克強會扮演甚麼角色？

李克強被外界認為是中共建政後，權力最小的總理。記者也問到了關於「習下李上」的傳言，以及李克強在通往中共20大的權力重組中，將會扮演甚麼角色？

吉米坦誠說：「我沒有內部消息。我只想說，正因為中國現在面臨的大問題，就是COVID大流行對經濟的影響，部分由於中國選擇採取防疫清零政策，對經濟、對貿易等諸多方面的影響，我認為不可低估。我認為過去幾個月，對中國經濟造成的深刻影響，將要用一個漫長的過程來克服。失業率上升，因為許多公司已經關閉或放緩，還有超過1000萬的大學畢業生要就業。

所以考慮到這種情況，李克強總理的角色在上升，它變得更大，我認為這解釋了為甚麼社交媒體上有很多傳言說他至少會留下，或者他會上升，或取代一號。可能，這對某些人來說，或許是一廂情願的想法，但我只能得出結論，一個總理在這種情況下的作用會更大，因為這些都是具體問題，是政府、官僚機構必須處理的生計問題。總理及其內閣有責任處理好中國在未來幾個月，在應對疫情造成的非常特殊、非常具體和切實的問題。」

北大77級微信群被封殺

北大77級並非第一次進入人們的視野，上一次人們談論它時，是因為北大77級的微信群被封殺。

在中國，言論被封殺，本來人們都見怪不怪了，但是，當北大77級法律系群被封時，還是把大家驚到了。

因為這個群很特別，中共二號人物，總理李克強就是北大法律系77級學生，而且也在這個群裏。

當時，微信朋友圈裏熱傳一張照片，是該群裏的一名群友與騰訊集團高級副總裁、黨委書記郭凱天的對話：

友人：「凱天好，北大77級法律系群不知何故被封了，想問您能否恢復？他們這個群因為有政要，一直很自律，從沒有發過甚麼出格的文章和信息。」

leon郭凱天：「我問問，應該是有內容觸發了。」

友人：「總理都在群裏，應該不會有太出格言論。」

郭凱天：「是上面命令，我們解不了。」

「上面」是誰？當時有分析認為，敢下令封這個群的無非兩個人，一個是習近平，另一個是王滬寧。不過，如果說是王滬寧想封這個群，也要有習做後盾，他才敢於去下令封殺李克強所在的群。這個群被封殺，是2019年的事情。

李克強如何進入北大77級？　

我們今天既然是講北大77級，以及李克強究竟是甚麽樣的人，那麽我們就不離主題，講一講李克強的經歷。

李克強的人生中，遇到了幾位貴人，第一貴人是桐城派嫡傳弟子李誠。

文革時期，「讀書無用論」、「讀書越多越反動」的歪風盛行。文革時，李克強剛進入合肥八中，學校停課後只好輟學在家，父親李奉三於是帶著李克強，拜訪同住在安徽省大院的李誠老先生。國學大師、安徽省文史館館員李誠，是桐城派嫡傳弟子，桐城派是中國清代文壇上最大的散文流派，道光、咸豐年間的曾國藩正式打出「桐城派」旗號。

李奉三把李誠戲稱為「太史公」，非常敬佩，在文革時期，無書可讀的情況下，李克強成為李誠的門生，受到老師的精心栽培。

李克強因為這位貴人的出現，把別人荒廢的時間，用在了學習中國傳統文化中。當時，李克強每天都會去李誠家學習1小時的國學，除了學習《說文解字》，還學治學方法以及古今逸事。李誠更為李克強開出讀書目錄，要他強讀《史記》、《漢書》、《後漢書》、《資治通鑑》等國史，《昭明文選》、《古文辭類纂》、《經史百家雜鈔》等書單。

這些内容對初學者來說，起點當然是高的，但李誠說：「讀書人眼界一定要開闊，要能看到大場面，大觀則大見，小觀則小見。」

李克強從李誠那裏學到的不光是國學知識，李誠還言傳身教，常用孔夫子的話說：「君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學而已。」李誠告誡李克強，「人可一日三餐無食，不可一日不讀書，不然與行屍走肉何異？」

儘管「停課鬧革命」了5年，李克強卻在這5年接受了同齡人難以得到的中華傳統文化的薰陶。所以說，李克強能在恢復高考後考入北大，與他沒有荒廢學業，一直跟從李誠學習有著直接關係。

李誠離世後，李克強曾在《安徽日報》上發表了題為〈追憶李誠先生〉的文章，他稱李誠是「真正的學者，一位通曉國故的專家」。

師從憲法專家龔祥瑞

北大法律系擁有良好的師資設備，李克強進入北大後，當然有幸從最好的老師那裏，收穫知識、思想和精神。

北大名師中最著名的當推學貫中西的憲法行政法學家龔祥瑞。龔祥瑞曾赴英國深造，對西方政治法治有親身體會，兼具政治學與法學的素養。當時北大的其他老師，都不敢談論西方憲政之類的事情，龔祥瑞卻會重點介紹西方憲政。

李克強跟隨龔祥瑞，開始接觸自由主義和憲政精神，憲法具有最高性，即使最高權力機關也必須遵守。在龔祥瑞的引領下，李克強漸漸著重轉向外國憲法和比較政治的學習。

在大學期間，李克強翻譯了《英國憲法史綱》，作為法律系教學參考書。李克強還以第一譯者的身份翻譯了英國著名法官丹寧勛爵的名著《法律的正常程序》，該書一版再版，頗受歡迎。

在翻譯《法律的正常程序》時，李克強遇有一詞弄不通，就向國學大師季羨林請教。季羨林當即做出回答，第二天查詢資料後，再向李克強詳細解釋了這個詞的由來及多種含義。季羨林的嚴謹治學態度讓李克強感觸頗多。

上面的這些事情，可以讓我們感受到，李克強是像溫家寶一樣，受過中國傳統文化薰陶的，正是傳統文化，讓人們對這兩位總理產生了好感。問題的另一面是，當他們充當中共黨内角色，用黨文化説話時，又讓人們感到不適與不信任。

李克強作為中國經濟與法律的頂尖人才，又身處中共二號人物的高位，即便具足了這麽多的優勢，中國的經濟與法治還是越來越差，這本身不是對中共體制的極大諷刺嗎？

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