「西進潮」中，原來存在相當高的流動率，反映台籍老師西進面對的多方面問題。(圖片來源：Flickr/總統府)
【看中國2018年7月21日訊】台籍教師赴陸成為焦點之時，他們在大陸的高流動率則是「西進潮」中的另一面向。一名在福建教書的台師分析，醫療品質、科研壓力、師資水準參差不齊，這三點最令台師傷腦筋。
福建省教育廳在2017年10月下旬公布，至2020年前，將引進1000名台灣優秀教師到福建省大學任全職教師。消息爆出後，在台灣引起討論，陸方這項對台政策沒流於口號，部分在福建的台師都感覺從台灣來的老師變多了。
一名在福建某大學任職的台師向中央社表示，因地利之便與文化相近，福建是台師的主要分布地之一，福建省教育廳2017年發布招攬人才公告後，台師微信群上的新面孔增加不少，赴陸工作的討論也更顯熱絡。
然而這名教師表示，儘管赴陸的台師看似年年增多，但台師在大陸的高流動率也很值得關切，以他任職學校的台師為例，光今年就有1/4出現人事異動，當中不乏有人是在台灣找到工作後而決定「回流」。
他指出，台師高流動率的現象並非僅限於單所學校中，而是台師在陸任職的常態。
上海市台灣同胞聯誼會、上海海外聯誼會滬台交流委員會2017年起開始舉辦台師招聘活動，以首屆招聘為例，當時有50名台籍博士到上海面試，最後只有5、6個人到大陸教書，其中一個今年也想換工作。
分析台師高流動率的原因，前述受訪台師認為，有一個大背景是，相較北上廣等大城市與985、211大學人才濟濟，會大力招攬台師的學校多位於二、三線城市或排名較不靠前的學校，這些地方生活條件、師資都有改進空間。
他表示，他的台師同事離開，背後考量包括孩子就學、醫療問題，再來就是同儕間的水準參差不齊，與預期的教書環境不一樣，最後就是台師往往被委以科研重任，很多人自嘲「學術長工」，久了便喘不過氣。
這名台師說，許多人看台師赴陸的議題時，只注意到薪水，但大陸的學術環境，尤其是會特意開缺給台師的大學，許多都希望台師能幫忙衝「學術KPI」，若無法達成目標，很容易被指指點點，心理負擔很沉重。
過來人：先回答自己要甚麼
曾經是大陸台生也當過台師的李政亮說，到中國大陸念書，年輕人終究要回答「你要什麼」以及「如何避免成為別人的工具」的問題，如果還不能判斷，不一定要趕搭中國這班列車。
台灣大學畢業的李政亮，2000年前往北京大學，取得哲學博士後，2007年到2011年在天津南開大學任教，目前在政治大學兼課，並以觀察中國社會發展為專業。
李政亮觀察，台灣學生到大陸念書，最不適應的應該是網際網路的使用，以及相應的價值觀念。另一個差異，則是台灣與中國主權這個「永恆的話題」。他認為，兩岸年輕人互動會擦出很多火花。對台灣1990年後出生的年輕人來說，自由像喝水呼吸一樣正常；但對同年齡的大陸人來說，這世界是需要篩選的。
在兩岸大學都有任教經驗、知名作家李政亮認為，年輕人到大陸念書，終究要回答「自己要什麼」、「什麼是良善的生活」，應當要把個人對好生活的期待和對好社會的看法整合起來考量。(圖片來源：中央社)
除了社會風氣，各種與政治掛鉤的政策風險，也是在大陸就業就學必須考慮的變數。李政亮2011年在台灣出版「拆哪！我在這樣的中國」一書，天津南開大學發現後，在未依照勞動合同法的情況下，就對他發出不續聘通知。
當前大陸當局推出政策吸引台灣年輕人赴陸讀書、就業，李政亮說，「拉攏台青」成為地方官員的政績指標之一，但政策可能隨時變化，台生要想清楚，「不要變成別人升官的籌碼」。
他認為，年輕人到大陸念書，終究要回答「自己要什麼」、「什麼是良善的生活」這些問題，不能只看到大陸「發展很好」，而不去想自己是否能適應龐大的競爭；不能只看經濟不管政治人權環境，因為人不是政經分離的動物，應當要把個人對好生活的期待和對好社會的看法整合起來考量。
他建議，台生也可以先透過赴陸實習、交換等短期交流來回答這些問題，如果還不能做判斷，不一定要急著搭中國這班列車。
對於大陸高教放寬吸收台生的政策，李政亮不預期會立刻造成效應。
從大環境來說，他觀察這兩年台灣對大陸的看法有些變化，經過李明哲被捕服刑、諾貝爾和平獎得主劉曉波過世等事件，台灣對中國態度不完全是幾年前的「經濟發展人人稱羨」。
此外，大陸中產階級的焦慮這幾年特別嚴重，中國的經濟成長逐漸面臨瓶頸，這些對台生赴陸意願都會產生影響。
