申請美國大學，您找對人選了嗎？(圖片來源:Pixabay)
【看中國2018年7月12日訊】大家知道，申請美國大學所要準備的東西包羅萬象，然而不只成績要符合對方要的，連幫忙的人也要找對才行。基本上，推薦人的專業背景或是學術領域最好是與自己申請的專業相同。大家也都知道推薦人的最佳人選經常是老師、研究指導教授、工作長官或同事，那麼到底要找誰寫最好呢？
1.專業方向
若申請的是Professional School，如牙醫、物理治療師、藝術表演相關……等類似這些專業領域或以實務性為主的專業，那麼推薦人當中最好包括曾經實習階段的主管或同事，才能展現出你在此領域已經有人脈並已開始實踐，積極為之後的出路做準備。——推薦人通常需要與自己「共事」至少一年，因為這樣的推薦信才有說服力。
2.學術研究
如果申請的是以學術研究為主的專業，得找授課教授或是帶你做實驗的指導教師，因為這樣對你學術資格的評估較具可信力。如果能夠的話，試著找看看有沒有教授也畢業自同一所你要申請的學校、或與對方有學術合作關係，甚至有認識Admission Committee的人來撰寫。不過這種情況確實很難得，只能多靠打聽。
可見，在申請美國大學的過程當中，老師扮演著很重要的角色，除了傳授知識外，也可以在校園生活跟未來發展等方面給予實質的建議。建議學生要與老師保持良好關係！
1.學生在申請過程中難免會遇到需要幫忙的時候，而老師長期與你相處、對你有一定認識，會願意出手相助；
2.此外，老師也能跟你分享升學情報，甚至介紹一些大學的在校生給你認識。
學生跟老師談話需留意什麼？
所以現在就學著主動且有效率的和老師談話吧！至於跟老師談話有什麼重點需要留意呢？來看看以下這幾點：
1.尊重老師的時間
跟你的爸媽一樣，老師除了在學校的工作之外，也要兼顧家庭，所以請務必尊重老師的時間。若你有問題想找老師談談，記得提前預約時間，可以透過email簡單說明約談的重點和所需要的時間，或是下課後直接跟老師約時間。
2.事前告知討論事項
既然提到要尊重老師的時間，那麼學生在跟老師面談前，先想想這段談話自己的最終目標是什麼。其實在預約時間的時候，就表達想討論的重點，於寫下重點的同時，你自己也可以釐清頭緒。我們輔導的學生有時候甚至在釐清頭緒的時，就想到或查到解法了，那更能省下雙方時間。
3.尊重個人界線
當你開始更瞭解老師以後，那條「亦師亦友」的界線會變得有些模糊。你或許可以把老師當成可信賴的好友，很自在的向老師發表意見，不過還是得尊重老師的個人界線，因為到頭來，老師跟學生之間還是有條界線。
4.事先練習對話
有些學生跟老師談話會緊張，而要消除這種緊張感，可以事先對著鏡子練習對話，想像老師會如怎麼回應你。舉例來說，你可能跟老師面談時，提及自己因為搞錯考試範圍，導致考卷有很多的留白，你可以詢問老師是否可以做幾份報告甚至參加一次補考以挽救分數。
5.解決問題而非製造問題
沒有人想面對一堆未經思考過解決方案的難題，老師也是。若你還沒仔細思考過自己的問題是否有解決方法，就拿著這些問題來問老師，可能你不會得到滿意的答案。
與其僅將問題拋出來討論，不如先自己想想是否能有解決的辦法，這樣老師會更樂於幫助你。你也該為解決自己的問題負一些責任，不能只是依賴老師給你解答。
重點是自己 不是老師
人在討論自己所遇到的問題時，傾向歸咎於外在因素，發生任何問題，千錯萬錯都不是自己的錯。但這樣的溝通方式不會得到任何結果，所以你應嘗試著將問題發生的原因放在自己身上，而不是在老師身上。
有些學生太過依賴老師，忘了老師也是人，有他(她)的情緒。所以跟老師說話時，記得要用善意的方式出發，別讓老師覺得你在要求他做事，如此一來才能達到溝通的效用。
跟每個老師建立關係是件不太可能的事，所以建議學生真心誠意的與每位老師相處，你從中會找到幾個跟你特別合拍的老師。再透過更多的相處讓老師進一步瞭解你，讓老師們成為你申請美國大學過程中的最佳助力！
