童年總是無憂無慮的，孩子總是無憂無慮的。一件玩具，可以讓她珍惜；一次陪伴，可以讓她安心；一次外出，可以讓她快樂。回想自己的童年也是，無論貧富與否，只知道玩的開心－－沒有攀比，只有小夥伴圍繞的親密無間；沒有奢求，生活中從來不缺少趣味和相像力。還記得在糧棉公司的糧食麻袋垛上奔跑，還記得在磚垛裡蓋房子，還記得一大群孩子玩過家家、扮演古代或神仙劇裡的角色……孩子不知道世事的艱辛，不懂得人心的複雜，有的只是單純和快樂！
有一天，孩子跟我出去玩，孩子蹦蹦跳跳的，突然說：「媽媽帶寶寶去幼兒園，寶寶背書包去上學！」沒想到寶寶這麼快就接受了大人的引導，想去幼兒園上學了。
古人說：「人無遠慮，必有近憂」。寶寶轉眼到了上幼兒園的年齡，我就開始發愁了。昂貴的費用先不必說，為了教育都是值得的。關鍵是孩子去哪裡上學，接受何種教育？本來年齡符合資格後是可以申請公立學校的，但是真到了眼前又覺得不放心，擔心孩子得不到無微不至的照管；有一家幼兒園完全是中國人最古板的管理方式，孩子們被束縛在小椅子上擺弄幾個玩具，一個座位上認出我的孩子看到我就大哭起來，後來聽說他因為經常哭鬧被這家幼兒園送回家了，而孩子說老師把他關到廁所裡；老外倒是很愛孩子，可是真的把孩子扔到老外的幼兒園，以後不會說中文怎麼辦？
除了多方考查，我還曾經到一家幼兒園試工，告訴園長我可以一邊工作一邊再讀一個幼兒教育專業。園長好心告訴我，美國和中國恰恰相反，對幼兒園老師的要求是最嚴格的，要有本專業的碩士學位，教小朋友英語口語不能帶有任何口音。她倒是建議我去學一個中小學教育專業，因為到了中小學階段就開始強調「多元化」啦！他們幼兒園每個班配備兩名老師都是碩士幼兒教育專業，一個講中文，一個講英文，但是以英語教學為主。
真的不想讓孩子失去中文的環境啊！最好是有雙語教學，或者是能夠參加週末的中文班。為此，我們都想搬到外州去，先生也被我嘮叨地產生行動力了，開始每天晚上夢遊般得在網上看房子。因為我們決定孩子去哪裡上學，我們就搬哪兒去！可是來到美國後，我愈發明白「獨立生活，自己買單」的道理，買房尚不是我目前考慮的，我寧肯把錢省下來用在孩子上學的教育培養上。
一天早上，孩子睡醒覺，我問她：「寶寶要去哪兒上學啊？」她說：「寶寶去幼兒園上學。」我又問：「去哪個幼兒園上學啊？」她歪歪頭想了想說：「寶寶去漂亮幼兒園上學。」寶寶要去漂亮幼兒園，我得到的信息就是要給寶寶選最好的幼兒園，從教育理念到教學設施，從師資力量到飲食習慣，從豐富的玩具到戶外的活動。
就像「六媽羅羅」說的，「美國是個自由的國度，從業者可以按自己的理念開幼兒園，造成幼兒園的選擇太多了，而且因為良莠不齊，父母要徵選出真正適合自己孩子的，就要多花時間詢問考查。除了看校址，更重要的是多和園長，老師交流，瞭解學校的方方面面。孩子註冊前，幼兒園都會讓孩子到感興趣的班級試課體驗一下。」（《美國幼兒園的真實呈現，我們還要傻傻的被騙多少年？》）
我們常說「活在當下」，我相信福分是前世累積，不必過份執著。我也相信前程是光明的，卻未曾想過當下卻是最難的。獨自照顧孩子的艱辛一言難盡，回想起國內安定的工作、清閑的優差，而來到國外卻是一切從零開始，學著半生不熟的英語，面對著挑剔的僱主。在國內的單位裡都有內部的幼兒園，孩子的父母甚至是爺爺奶奶在本單位即可入托，下班時間正好去接孩子放學。我知道我已無法回頭，我也不會回頭，只能勇往直前。
恍惚間，我問孩子，「漂亮幼兒園在哪兒啊？」寶寶正自己玩得不亦樂乎，回頭一笑，說：「在那兒！」
我真是哭笑不得。不過我也從孩子簡單的心態中得到一種啟發，只有簡單才能無憂無慮。我可能做不到孩子那般無憂無慮，但我所能做到的可以是「盡人事，聽天命」，盡心努力，隨其自然。
