據海外中文媒體報導，有提到Chinglish，中式英語。據說2006年全球最流行的10個詞中，就有chinglish這個詞。中式英語指的是在使用英語時，因受漢語思維方式或文化的影響而生搬硬套、拼造出不符合英語表達習慣的，具有中國特徵的不規範的或畸形的英語。
這是中國人在學習英語過程中普遍出現的一種語言現象。對於生活在海外的華人們來說，有沒有Chinglish現象呢？Chinglish一直是困擾中國學生口語的一大問題，很多人在接受中國教育之後就會脫口而出中式英語，而不能將句子合理得表達出來。重點是在美國人來講，是很注重個人隱私，言談之間互相尊重，說話方式不同。下面就為大家列一列這些說出來讓人感覺非常奇怪的中式英語例句，同時也比較一般美國人口語化的說法。。
1、我非常喜歡它。
中國式：I very like it。
美國式：I like it a lot。
(或者説）I like it very much.
這個錯誤基本上是每個人都會出錯的，原因非常簡單，就是因為在使用中文思維，然後翻譯成簡單的英語(課程)表達，這是非常危險的一個習慣。
2、我沒有男朋友。
中國式：I have no boyfriend。
美國式：I don’t have a boyfriend。
3、他的身體很健康。
中國式：His body is healthy。
美國式：He’s healthy。
4、這個價格對我挺合適的。
中國式：The price is very suitable for me。
美國式：The price is reasonable.
(或者説）The price is acceptable.
5、你是做什麼工作的呢？
中國式：What’s your job？
美國式：What do you do for a living?
(或者説）What do you do?
6、我沒有經驗。
中國式：I have no experience。
美國式：I don’t have much experience.
I have no experience這句話聽起來古里古怪，因為您只需要說：那方面我懂得不多，或者這方面我不在行，就行了。
7、用英語怎麼說？
中國式：How to say？
美國式：How do you say this in English?
How to say是在中國最為氾濫成災的中國式英語之一，這決不是地道的英語說法。
8、明天我有事情要做。
中國式：I have something to do tomorrow？
美國式：I’m busy tomorrow.
用I have something to do來表示您很忙，這也完全是中國式的說法。因為每時每刻我們都有事情要做，躺在那裡睡大覺也是事情。所以您可以說我很忙，脫不開身。
9、這個週末你回家嗎？(Are you going home this weekend? )
回答問題：
中國式：Of course！
美國式：Yes.
以英語為母語的人使用of course的頻率要比中國的學生低得多，只有在回答一些眾所周知的問題時才說of course。因為of course後面隱含的一句話是「當然我知道啦！難道我是一個傻瓜嗎？」因此，of course帶有挑釁的意味。
10、我沒有英文名。
中國式：I haven't English name。
美國式：I don’t have an English name。
許多人講英語容易犯這樣的錯誤。
11、你願意參加我們的晚會嗎？
中國式：Would you like to join our party on Friday？
美國式：Would you like to come to our party on Friday night?
12、我想我不行。
中國式：I think I can't。
美國式：I don’t think I can.
這一組然是個習慣問題，在語法上稱為否定前置，這就是漢語裡面說「我想我不會」的時候，英語裡面總是說「我不認為我會」。
13、我的舞也跳得不好。
中國式：I don't dance well too。
美國式：I can’t dance well either.
14、價錢很昂貴。
中國式：The price is too expensive。
美國式：It’s too expensive.
15、我的英語很糟糕。
中國式：My English is poor。
美國式：My English isn’t very good.
有人開玩笑說，全中國人最擅長的一句英文是：My English is poor。實話說，從來沒有一個美國人說：My Chinese is poor。無論他們的漢語是好是壞，他們會說I still make mistakes, but I’m getting better.
