【看中國2015年03月15日訊】據大陸網路媒體報導，這幾天，鄭州家長張女士有些鬱悶，3歲半的兒子最近一不開心，就嚷嚷著「我要砍死你」，要麼就到處叫人「臭狗熊」。原來，小傢伙迷上了《熊出沒》，總愛模仿其中的動作和語言。正是這種模仿，讓張女士很擔憂，她不知道該怎麼給孩子選擇動畫片。
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其實，這已不是國產動畫第一次被家長吐槽，前不久一位廣州媽媽怒斥國產動畫的帖子在網上火爆起來，她細數了國產動畫的「三宗罪」，在網路中引發眾多爸爸媽媽的共鳴。為何只能製造讓孩子們無法下嚥的動畫「盛宴」？
一位廣州媽媽怒批國產動畫三宗罪
兒子今年5歲半了，從2歲半兒子喜歡看動畫片開始，我也斷斷續續跟著兒子看了一些集《喜羊羊》、《熊出沒》、《果寶特攻》、《大耳朵圖圖》……然而，越看越憤怒，越看越無語，我不由得想問：
中國真的是一個沒有文化的國家嗎？
中國真的是一個沒有道德感的國家嗎？
中國真的是一個沒有幼兒教育的國家嗎？
中國真的是一個不關心孩子不關心成長的國家嗎？
為什麼，為什麼這些中央一臺播出的動畫片卻包含了如此多令人不安的因素？為什麼這些動畫片教給孩子的不是愛，不是感恩，不是文明，不是知識，不是應該具有的正面能量？為什麼這些動畫片宣揚的更多的是暴力、是惡俗、是無聊、是無法無天？
首先，比如中國最火的，電視電影天天播出的《喜羊羊》和《熊出沒》，我對其總結出三宗罪：
罪1：宣揚暴力
這兩部動畫片的「狼」們和「熊」們有多種「暴力」行為：打、撞、碰、淹、烤、燒、熏、噴、電、槍射、繩子吊、車碾壓……儘管有時還「此地無銀三百兩」地打出「動畫情節，請勿模仿」的字樣，可是對於沒有任何分辨力甚至連字都不認識的幼兒來說，模仿不正是他們最基本的能力嗎？而且，我更納悶的是：既然你明明知道這些是不適合孩子模仿的情節，是不健康的情節，又為何要設計呢？江蘇連雲港某小學生模仿《喜羊羊》情節把同伴綁到樹上燒烤的教訓難道還不夠深刻嗎？
罪2：宣揚生命的「不死」
這兩部動畫片裡呈現了形形色色各種各樣的「暴力」方法，可是奇怪的是每一種暴力都看著「恐怖」，可是主人翁們就是「不會死」。狼們從天上重重地摔下來，「啊」的慘叫，然而，沒死；熊們被獵槍射來射去，子彈呼嘯而過，然而不會死；光頭強更是經歷了無數種「慘無人道」的「酷·刑」：被電得「啊」「啊」亂叫，被高空墜物砸得腦袋都扁了，被從車上重重摔下來，壓過去，但是，不管怎麼「哇哇」亂叫，結果卻總是「不死」……
對於孩子來說，這是一種多麼可怕的教育啊：從此，孩子怎麼知道生命的脆弱？怎麼知道生命的可貴？怎麼知道保護自己和保護他人的生命？
罪3：宣揚「惡俗」的社會理念
比如《喜羊羊》，不明白為什麼非要把「灰太狼」設計成那樣「怕老婆」的形象？如果中國的男人們都像灰太狼那樣「怕老婆」、「唯老婆獨尊」，那中國的男人還像男人嗎？中國的男人還有男人味嗎？如果中國的男孩從小都被灌輸這樣的理念的話，男孩怎麼發展出男性的特徵？怎麼呈現出陽剛之美？
其實，這還算好的，你再看看《果寶特攻》的情節，看看「果寶」們被打得「果漿遍地」、鮮血淋漓的畫面你就知道那警匪片中的暴力真不叫暴力；你再聽聽「果寶」們的「台詞」，你就知道什麼叫庸俗、什麼叫無恥、什麼叫社會化！我就不明白了，為什麼非要把動畫片的情節拍得這麼「暴力」，把語言拍得這麼「惡俗」呢？我就不明白了，難道拍動畫片的人就不明白什麼叫真、善、美，什麼叫假、惡、醜嗎？
看中國的動畫片，做父母的，想讓孩子學會懂禮貌、講文明？沒門！想讓孩子學會珍惜生命、保護生命？沒門！想讓孩子學會友愛相處，和諧友善？沒門！想讓孩子學會孝順父母、感恩懂愛？那更是痴心妄想！至於說，你還想讓孩子學點知識，學點科學，學點先進理念？那你就做夢去吧！
可是，你再看看國外的動畫片：
看看《巴布工程師》，你知道什麼叫溫馨、友愛、團結、勞動，你知道什麼叫克服困難、相信自己，你知道什麼叫付出、奉獻、熱愛，你甚至知道工程、機械是怎麼回事。
看看《托馬斯的火車》，你知道亂髮脾氣是不對的，你知道人要學會克服猶豫和恐懼，你知道要增加自控力、要勇敢、要堅強、要努力，你知道做火車要做一個「可愛」的小火車，做人要做一個「可愛」的人！
你再看看電影《海底總動員》，那種父子之愛、那種朋友之愛拍得多麼感人啊，當看到小丑魚父親找不到兒子的焦灼、焦躁、不顧一切時，我的眼淚奪眶而出；當看到小丑魚兒子找不到父親時那種焦灼、孤獨、可憐時，我的眼睛濕潤了……這部電影，那樣美地教給了孩子什麼叫「愛」，什麼叫「珍惜」，什麼叫「感恩」，教給了父母什麼叫「教育」，什麼叫「鼓勵」，什麼叫「放手」，什麼叫「信任」！
可是，為什麼？為什麼？我們就拍不出這樣的動畫片？為什麼我們就拍不出這樣有真正教育意義的動畫片？沒有辦法，我只能給孩子下載《米奇妙妙屋》，可是配音的不理想讓孩子並不是非常喜歡。
《巴布工程師》、《托馬斯火車》和《海綿寶寶》在某種程度上依然存在著文化的語言的差異，孩子看得也不夠投入！反而是《果寶》和《熊出沒》，每次看都樂得屁顛屁顛的，可是，短暫的「歡樂」之後，帶給孩子的是什麼？孩子自己不明白這種熏習漸染的影響，做父母的卻非常明白，也非常焦灼！
難道，我們的大中國真的缺人才嗎？為什麼好的動畫片，好的繪本，好的幼兒書籍大都是國外的？13億人的泱泱中國啊，有五千年文明的華夏古國啊，早有《三字經》、《千字文》的中國啊，真的就做不出真正有教育意義，有正能量的幼兒讀物了嗎？
也許，不是。根本的是重視不夠，根本的是對「幼兒教育」的重視不夠，根本的是對「教育」的認識不夠，根本的是經濟利益的驅使所致！
然而，豈不明白孩子正是每個家庭的未來，是我們社會的未來？豈不明白孩子是父母的希望，是民族的希望，是國家的希望？沒有發展正常的中國教育，怎麼會有發展良好的中國孩子？怎麼會有發展良好的中國未來？
我呼喚中國的媒體人：中國的動畫真的亟需變革了，變革了這個，就是拯救我們的孩子。我懇請中國的媒體人：請救救孩子吧，請救救孩子的未來吧！
感悟：看到這篇文章感受如這位媽媽一樣，深感中國大陸教育的匱乏，特別是幼兒教育，這是教育之基礎。教育如同修房子，根基不穩如何能讓孩子成為真正的人。
