首先你大概想問，這些學校招人看啥？教學經驗！要你來教書的，你當然要給點經歷給人瞧瞧的嘛。對不起，TA 用處不大了，這個年代，能入人家法眼的必須是獨立的開課，從頭到尾完全你負責的才比較有說服力。好了，千老說這個太難了吧？確實不容易，不過呢，機會還是可以有的，給人免費上課替人幹活這種事情總比找工作容易吧。建議從屁沒著地開始準備，和老闆商量，有沒有那門容易的課給你上，特別是實驗課，本科的實驗課你總能勝任吧？校外的機會其實就非常多了，很多社區大學常年招臨時替課的，嘿嘿，這種收入以小時算還很高，不過沒有卡大概就難了。反正啊，自己準備，各顯神通了。實在不行，就只好 TA 上了，機會不大而已不是完全沒有可能，呵呵。
你的第二個問題也許就是語言呢？是不是英語要很好至少說的和 ABC 一樣呢？呵呵，你說呢？語言是用來交流的，不是用來顯擺的，只要你能正常交流，誰管你有沒有什麼所謂的口音？這樣說吧，假如英文是你的正常工作語言，一天最多有一句話別人聽不懂，你就差不多了，就算你說的是火星口音也問題不大。其實，更重要的是表達能力，你會不會講故事、會不會把概念講清楚，因此另外一個可以衡量你自己的標準就是如果讓你用中文講課，你能勝任不？如果不行，你的問題就不是英語問題，而是語言表達能力問題，這個飯碗對你就大概勉為其難了。還是記住一句話，人家找你是要你教書的，不是到電視臺當主播，不會要求你語言標準。
這也是面試他們主要看的方面。面試除了聊天吃飯當然還要做一到兩個講座，當然主要就是要看你的表達能力了。也許是挑一節課給你上，也許是讓你講自己的研究。注意啊，深入淺出，能把課講風趣點當然更好，但是不會幽默就別亂幽默了。別板著臉就行，微笑微笑。
那麼他們還看其他什麼條件呢？比如畢業的地方啊，發表的文章啊等等，看不看？前者嘛，如果你要到頂級 liberal arts colleges，沒有頂級學校的學位是很難的啦。但是普通的，只要有個皮也吃得就好了。現在這些學校也要求你能帶學生玩點點研究，所以呢還是要有點文章的啦。你的學生很多是想上醫學、獸醫學院的，現在這些學校很看重本科時的研究，你總得帶他們做啦。當然啦，隨便幾篇就行，數量不用多，檔次更不用高了啦。不過研究的錢的來源就一般比較困難了，我們帶一個學生給 500 刀的研究經費，呵呵。有時間有本事就去搞點錢了。
廣告去哪看？www.chronicle.com 上很多，不過我後來發現其實 indeed 上看方便點，科學啊自然啊上面的廣告就比較少有招純教書的啦。申請材料呢？看廣告要求，一般會要求 CV 啊，teaching philosophy，research statement 等，看網上樣本，然後量體裁衣，中心思想是緊靠學校的 mission statement （學校網站肯定可以找到），呵呵。申請多的話工作量還是很大的了。
競爭激烈不？激烈，呵呵。也是一個職位幾百個人搶的……我這個職位不知道，過兩年再問問我的競爭者都有誰，哈哈。不過聚會，聽院長和數學系的人聊今年的招工情況，一個職位都是 200 多份申請。
收入有多高？這個就比較杯具了，當然比千老好些。第一年 tenure track AP 9 個月有 6 萬就可以燒高香了，退休、醫療當然是會有的，不過像我這種在中部大農村的，知足了。有了天牛後呢？我們這裡現在副教授的平均是 7.5 萬，教授是 9.5 萬，都是9 個月。那暑假怎辦？我們暑假開課，其實沒有什麼教授想上，因為太累，暑假的課太變態，一門課，天天上，一天兩個小時，一個月就上完了。如果你暑假上課就有工資了，沒有就玩去吧，或者你自己去搞點錢做研究，或者回去哪個實驗室干半職千老，哈哈，隨便你了。
身份呢？社區大學一般連 H1 都不給辦，但是liberal arts colleges 的一般什麼都給辦了，其實他們一直沒有問我身份問題。如果還沒有卡，你一般還可以 EB1B 辦綠卡了啦。
當老師忙不？說不忙也忙了啦，好像每天都很多事情做的。但是我自己壓力比千老小多了（你的感覺也許相反了哦）。一般非社區大學每年是 24 學分啦，如果沒有實驗課，相當於每個星期上 12 小時的課，社區大學一般要 30 學分以上。但是社區大學基本不用輔導學生也沒有研究了。輔導學生主要就是幫學生註冊課了。
那當老師好玩不？看你自己了，我覺得很好玩，後悔沒有先找（知道有人畢業就找的的）。畢竟是跟人打交道，不是跟不會說話的東西……但是呢，各種不快總是有的。我們這個學校嘛，水平是不高的，學生的素質普遍是差的，因此啊，如果你屬於哪種無法跟這類學生交流的人就算了，呵呵。學生各種各樣的笨問題是會把你弄得哭笑不得的。但是呢，你還是要有耐心（沒有耐心也最好繞著走）輔導他們的啦，特別是我們這種私立學校，他們是我們的衣食父母，不敢得罪的。不過呢，輔導還是很多有效果的啦，其實看到差生能夠成長比發篇 CNS 還開心呢（你也許不是這樣，但我是）。至少這學期我大部分學生還是很乖的，只要對待他們公平、一碗水端平，多關心他們從他們的角度著想，學生大部分還是很聽話的。我平時還和他們聊聊人生、未來、體育、天氣、文化，亂七八糟的，還挺好玩的。不過呢，也要掌握分寸就是了，不能有失老師的尊嚴，可以聊得想哥們一樣，稱呼俺老人家還是要用 Dr 的。
至於學啥能成為個更好的老師？說實話，沒有什麼經驗，定份 chronicle of higher education 報紙看看吧，上面文章挺多的。證書也許有用，特別你經驗欠缺的時候。但反正我這裡還沒有聽說過誰有什麼證書。
學生會不會欺負老師啊？呵呵，如果你還沒有開始就怕被欺負，那多半會被欺負。什麼意思呢，這個東西靠的是一個氣勢、靠的是你的自信，你如果覺得只有你欺負學生、沒有學生欺負你的份你就基本沒有事了。當然話說得簡單，如何表現得自信、有些威嚴又不失風趣就看你自己鍛練了，不是這裡能說得清楚的，這也是面試他們要看的主要內容，如果看不出你有這個能力你這個面試是難以成功的。
我說私立學校學生是衣食父母不敢得罪，但不等於要討好學生，得罪和討好之間的距離還是很大的。但是呢，我會盡量幫助學生，這個是我的本職工作，真的這麼認為，不是說說而已。辦公室的門永遠開著，學生來的時候都放下手裡的活，學生有問題發信約時間 95% 以上第二天能見面，除此之外，該挂掉學生照樣挂掉，這也是你的工作，公平，二話就少，不要被可憐樣、眼淚還是威脅打動，呵呵。要注意的是保存好挂掉學生的依據，以備萬一學生上訴。當然我還沒有完成第一年，下個星期期末考，一切尚早。不過，還好，我好像是最近幾年招的新人裡唯一一個第一年沒有被學生告到院長那裡的，:-D。希望下來這十天順利。不過說實話，除非學生是個 ×二代，告狀是難以有好果子的，除非你已經千夫所指了。最近幾年招的人都還在，呵呵，包括被告了好幾次的。
從站內信件看有同學可能是因為找不到其他工作才考慮去教書的，不要這樣啦，你不會開心的。教書還是要有點熱情有興趣才去的好。因為讓你不滿意的事情還是很多的沒有那麼點熱情和興趣你是堅持不下來的。
很多時候你覺得一個概念你講了很多次、學習資料也有，好了，考試上來一看一塌糊塗，心裏那個難受，好多次我在課堂上說，同學們啊，改你們的卷子我都微型心肌梗塞了好幾次了。這也還好，昨天收到學生信件，竟然說太不公平了，這個東西你根本就沒有講。這裡這麼說你可能沒有覺得什麼，不過我告訴你，當親臨其境的時候你會很難受的，而這要陪伴你整個職業生涯，不爽啊。不過，說實話，慢慢就淡定下來了，也不再那麼心跳加快了，知道結果就是這樣，任何東西不論你講多少次，哪怕課堂上所有人都說懂了，難一點的東西真正懂的不會超過一半就是了，習慣了就好。
如果你有興趣有熱情，教書還是收益最快的職業了，做實驗發文章一去就是好幾年還不知道個子丑寅卯。但是教學一般是馬上見效了，有時還是很有滿足感的。bso 一下，哈哈，前天考試，班裡最好的學生，無論如何都會拿最高分的那個，交卷的時候她給我個卡片，信封上寫著 "happy teacher appreciation week"，哈哈，還不知道美帝有教師周呢。
先說書面語，這個嘛，俺老闆的心病啊。俺老闆是個非常好的人，以前我8 過了，對手下的培養是 12 分精神的。是行內公認的寫作好手，一輩子 R01 都沒有失手過，大部分一次通過，大部分時間有 2 個，雖然文章這裡很多大牛是看不上的。話說第一年交給委員會那個報告，我早早的給老闆，老闆一看挺開心，嗯，挺好，早起的鳥兒有蟲吃，今晚我看看。第二天，老闆眼睛都是紅的，說，某某同學啊，我昨晚給你改了一夜的報告，不過沒關係，慢慢來，你才來美帝一年嘛，好好學習，其實挺好的，不過你回去好好看看，學學怎麼用科學的語言寫東西。拿過來一看，暈了，認不出我自己寫的任何一個字……
後來啊，這個報告、文章、畢業論文，每次老闆都說，某某同學啊，我看你進步挺大的，但是你看看我還是給你改了這麼多，要好好學習英語啊。直到最後臨別，老闆還是特地說，那個誰，對你我啥都放心，就是這個英語你要加強啊，以前給你改了那麼多東西，都在吧？（唉，有些搬家扔了，對不起老闆啊）好好學習，還有那個不是我要了你師叔某某和某某某的老 R01 給你，他們寫的東西好，和我風格也不同，好好學習人家…
…所以我一直覺得我的英語寫作很爛，:-( 。
這口語，嘛，看你問誰，如果按照某些時候這裡的 wsn 批評某些同胞英語那個態勢，我這個口語是需要入 18 層地獄踩上三腳永世不得翻身的那種。但是你要是問我，吹牛的時候我也許告訴你我的口語那是很好很強大，哈哈。啥意思呢？我說了啊，語言這個東西是用來交流的，能順利交流你的英語就是優秀的，什麼狗屁口音。老實說，就語言（包括髮音本身）來說，我應該在 wsn/wsnv 的平均水平之上，但是沒有顯著差別，平均水平的一個標準差以內。但是我能侃，雖然有時看起來挺木頭的，在不想說話的時候簡直是嘴巴貼了膠布，呵呵。但是侃起來是海闊天空，隨便侃暈
幾個人沒啥問題，和老美很說得來，就這方面，我自認為在 wsn/wsnv 平均值的二個標準差以外，顯著差別是有的。但是 wsn/wsnv 們，聽本 wsn 一句話，你的語言沒有問題，關鍵是別太木了，給我張開嘴說，幹啥都要靠張嘴巴，這個當老師更是要耍嘴皮功夫的。
如果你對你的口音還沒有信心，聽我給你講個故事。上學期，某天去實驗室看我的學生做實驗，還沒到了，在門外就聽這兩小子在聊天，一聽，竟然在說英語口音，一聽，我樂了，他們說世界上最難懂就是阿三的口音啊，什麼 veli good 之流難懂死了，不是吧？我進去問你兩小子嘀咕啥？口音哈？我們天朝子民怎麼老說你們美帝說阿三的英語好懂啊，那個英國口音，正宗？他們說，誰說的啊？沒聽說過，離英國口音十萬八千里，瞎扯，難懂死了。那好，我天朝口音呢？回答是，哪有什麼天朝口音，你們一人一個音（沒辦法，我們這裡老中不多，天南地北的，確實不太一樣)，不過只要別說太快都挺好懂的，比阿三好多了。
