有一個中學時期的同學姓單，據說他從幼稚園一直到高中聯考前，所有大大小小的考試從來沒有考輸過。有這樣的同學不知道是福還是禍？
一次物理小考，大家考得昏天黑地、痛不欲生；我好不容易完成所有的題目，抬起頭，喘口氣，卻看見單同學正在玩掌上型「遊戲機」。
頓時，那種搶先大家一步寫完考卷的喜悅一掃而空。老師靠過來，對他說：「不寫考卷在玩什麼？」所有人一起回頭看，因為被老師們譽為「本校創校以來最有可能成為高中聯考狀元」的他挨罵了，從來沒發生過，滿新鮮的。
「因為考卷很早就寫完了呀！」
「那你應該檢查一下吧！」老師的臉色不大好。
「檢查很多遍了。」
「你能保證一百分嗎？」沒好氣的老師追問。他默不作聲，算是默認了。老師搶過考卷認真對了一回，果然一百分！後來，單同學繼續玩他的遊戲機，而其它人回頭繼續考試。
驚駭莫名！我努力的通過層層陷阱和繁瑣的計算才寫完，而他居然已經「檢查很多遍」了！
只有我敢去問他是如何讀書的。他說：「小單元的考試，公式不過那幾條，題目翻來覆去都一樣，只要做一題，算式列出來，把其它題目的數字比較一下，再乘上倍數，答案不就出來了？！」
我考了九十四分。雖然只差六分，卻是一輩子也追不上的差距。
這位單同學考上第一志願臺灣大學物理系，畢業出國後就不知所「蹤」了。
另一位張姓高中同學，自述從小成績「普普」，在國二那年「突然被雷打到」，從此一路順遂，成為我們熟悉的好學生。
他擁有一本本自己整理的、用西卡紙裝訂的「武功秘籍」，但從不「示人」。「數學的內容不過是‘公式’與‘題型’而已。」他輕鬆的說。市面上的自修、考古題、補習班考卷，他瘋狂的蒐集，卻從來沒見他寫完這些題目；他只蒐集「題型」，然後載入秘籍裡。「考試不是找出答案，而是‘揣測’出題的人要的是‘什麼’。知道嗎？」
這位張同學考上第一志願台大電機系，同樣也是出國後不知所「蹤」。
出了社會，原來當老師也有考試，不過改名叫做「考評」。各式各樣的考評花樣繁多、目不暇給。老老實實按照「自評單」上的項目作答，乖乖的交卷。一送到主辦單位的會場，才發現別校的考評資料一本本、一箱箱；美工炫目、照片繁多，簡直到了「藝術創作」的境界。真不知道他們做了這麼多「活動」，哪有時間進行正常教學？
教育界的前輩說話了：「這樣才能拿‘特優’哇！真笨！」
智商不高，我承認，尤其在受到許多打擊之後。但是笨蛋也要活下去，笨蛋也有「幸福」的權利吧！
最近大家都在討論《虎媽的戰歌》這本書。作者是耶魯大學教授，主張教育要嚴厲，成績不好要「羞辱」。還好我媽不是名教授，不然以我的智商，「戰歌」一響起，早在高一，我就會從母校「麗澤樓」一躍而下。
雖然「兔」年早就來了，不過「虎」媽也許是對的。世上的玫瑰都有權驕傲它的美麗。但是這種「壓不扁」的玫瑰，智商要高，數量也相當稀少。
每個人都有「幸福」的權利，會讀書只是一種美麗的方式而已。
我的學生們，讀哪個學校都沒有關係。像臺灣的古又文、吳寶春、陳樹菊阿媽，都能綻放無與倫比的美麗。
只要努力，誰都可以是這世上最美麗的玫瑰。
