在加拿大各省的大學裡，都有華裔學生就讀。圖為卑詩省一大學的新生聚會時，不乏華生蹤影。（資料圖片）
由加拿大傳媒展開的教育研究及統計結果顯示，加國的移民學生（immigrant students）總體成就令人讚賞，但如果作進一步觀察，不同族裔及來源地的移民學生差別其實很大，來自東亞特別是中國學生的平均成績優異，但來自中南美洲的則較差。
據加拿大《環球郵報》（The Globe and Mail）報導，以多倫多地區為例，來自中南美洲的移民學生，僅有42%達到6年級數學測驗的及格標準；而來自東亞的學生，該比例就高達86%。
研究文化教育背景影響
在第一代移民學生升讀大學比例方面，來自中國的學生以88.3%的比例高居榜首，比例最低的是來自中南美洲的移民學生，僅為22.8%。據2005年的加國移民統計，本國每10個移民中，約一個來自中南美洲。
該報導更採訪兩個分別來自中國及南美委內瑞拉的第一代移民學生，研究兩個國家不同文化及教育背景，對學生成績所造成影響。
教學方式與中國大不同
一位洋名凱爾的於姓華裔學生（Kyle Yu），2003年隨父母由中國移民加拿大，當時他10歲。目前已17歲的凱爾各科功課都是A，他發現除使用語言不同以外，加國的教學方式與中國的分別極大。他指出在東方國度的學校，教師教學方式很直接；加拿大教師講解原理的方式不同，經常讓學生建立或畫出一些事物，重視發掘學生潛能。
至於現年19歲的學生弗拉瑞（Gianmarco Ferrari）說，在他原居地委內瑞拉，學生可自行決定是否完成作業，也不太在意成績。
他說，加拿大教師對學生的期望值很高，學生也努力取得高分數。所以來到加國，他與他妹妹蒂克安娜（Tixiana）都經歷教育文化的衝擊（Pedagogical Culture Shock），幸而兩兄妹成績都不錯。
