美國大學的招生錄取不同於中國，美國大學更看重的是學生的整個高中階段的表現和綜合素質。下面我們就來瞭解一下通往美國名校的五座橋樑。
選擇專業講「策略」
美國學校錄取要求因學校和專業的不同而有所變化，往往要求學生具有較高的能力和獨立性。申請人要依照自己的條件與能力進入最合適自己的學校，不僅要考慮學校的師資和硬體設施，還要根據興趣愛好選擇適合自己的專業，確定自己的職業方向，也需要考慮所在地區的環境氣候和生活習慣等。
美國學校的學習氣氛和環境競爭性強，壓力大，這就需要中國學生能夠給自己準確定位，自我評估過高會浪費大量精力財力，自我估計太低又會失去進入好學府深造的機會。
材料突出亮點
申請材料是學生給校方留下深刻印象的一種表現形式，這就要求申請者寫作時，在把握好整體結構的同時，還要突出自己的特色，關鍵要突出個人的特殊情況以及與其他人不同的地方，如優勢、特長和是否參加過一些校內外活動等。撰寫材料一定不能完美主義，否則顯得不夠真實，但也不能千篇一律，落入俗套，也就是常說的要「出彩」。可能就是一件小事，但真實、動人也能反映考生的語言能力、思想品質、理想抱負。
推薦信應真實可信
申請美國名校時，推薦信在申請材料中的作用不可忽視。美國大學非常看重推薦信，在美國這個極重視個人信用的國度，可以說，推薦人是以自己的信用向美國學校作推薦，推薦信的目的是用實際例證從側面還原一個真實的自己，根據推薦人對申請人的描述從側面驗證申請人的綜合能力，從而加深對申請人的整體感知，得到一個更客觀的評價。
「平常心」申請獎學金
美國的獎學金有全額和部分（半獎）兩種。部分獎學金只減免學費和生活費的一部分。這些獎學金大多是企業、公司或私人捐助的，金額從500美元到10 多萬美元不等，大部分只提供給美國公民，供給海外學生的很少。外國留學生主要是爭取學費獎學金，相對來說比較困難。而那些還提供生活費用的獎學金則為數不多，取得機會更少。
高中表現為申請加分
和中國國內名校主要通過高考成績選拔生源不同，美國名校更注重學生的綜合素質，學生的潛在能力或已經具有的研究能力。但即使同樣是美國名校，選拔人才的側重也有不同。有的名校喜歡來自貧窮家庭的學生，認為苦難的家庭環境可以使學生在未來擔負更多責任；有的名校則更喜歡來自富裕家庭的學生，認為在這樣環境成長起來的學生擁有更好的修養，有的名校則偏愛運動見長的學生。
