中國政法大學不久前舉辦有關毛澤東問題的學術講座。主講人提出，要以「常人之理」看待和評價毛澤東，研究毛澤東目前缺少有關其個人真實思想內心活動的史料。不過，演講被攻擊為「反毛講座」，嘉賓還受到言論中傷，主辦者呼籲檢討中國大學教育現狀。
*主辦者的初衷*
中國政法大學歷史研究所4月8號主辦了這次有關毛澤東的學術活動，該校「中華文明通論」課程負責人郭世佑教授開宗明義，強調這次學術討論的目的是培養大學生獨立思考能力，客觀公正地看待毛澤東的功過是非。不過，演講的效果可能令主辦人多少有些失望和掃興。
應邀演講的是三位博士：中央黨校黨史博士胡尚元，中國人民大學哲學博士解啟揚副教授，浙江大學近代史博士鄧文初副教授。學校方面報導說，在政法大學昌平校區舉行的這次歷時三小時的學術研究活動吸引了大批師生參加，還引起廣泛的網上熱議。
*會上的一些學術觀點*
謝啟揚教授指出毛澤東的革命兼有成就帝王夢想和服務勞苦大眾的雙重目的。謝啟揚還說， 毛澤東可以算是一個帶有比較強烈農民意識的知識份子，毛澤東對知識份子的感情有兩重性，一方面因其自己的地位，而在知識份子面前很自卑，年輕時心靈受到過傷害。另外一方面，又對知識份子追求的更高境界，例如自由和光明理念格格不入，因為毛澤東的革命是農民革命，是「等貴賤，均貧富」之類的實用主義革命，毛澤東的「打土豪、分田地」也沒有跳出歷代農民革命的怪圈。
有一種觀點強調毛澤東決策時的歷史條件，以此為毛澤東的錯誤開脫。持有這種觀點的人問道：「假如你是毛澤東，在當時歷史條件下，你有別的選擇嗎？」
對此，鄧文初教授表示，毛澤東的「一切行動都是在種因，前日之因即後日之果，前日之果即後日之因，也正因為這種因果循環，才有毛澤東時代的一再走入困境，甚至將國家推到崩潰的邊緣。正是所謂一步錯，步步錯，以錯糾錯，滿盤皆輸。毛澤東時代的困境其實就在這裡，而始作俑者，無非毛一人而已，因為他就是因，且往往是唯一之因」。
鄧文初還指出，歷史學家對毛澤東「心智活動」的歷史資料很缺乏，毛澤東一生沒有留下日記等可供後人研究，因此歷史學者很難進入這個層次認識毛澤東。
*學術會被譏「反毛」*
主講人的一些史學觀點，顯然同中國政府有關毛澤東的正統的宣傳口徑大相逕庭。演講引來在場學生以及網上熱烈議論。署名梧桐樹的人在毛派網站烏有之鄉發表文章，將政法大學組織的這次學術討論稱作「反毛講座」，並說學生據理駁斥遭到反攻，還說大學教授課堂上發出「崇美反毛」言論已不是稀奇事，但是不能不說引起了「人神共憤」。
*人身攻擊主講人*
演講剛剛結束，講座主辦人，政法大學教授郭世佑立即收到很多火爆的簡訊和網上跟貼。有網友說政大開了一個好頭；有人積極評價這次活動及其反映的學術觀點，提出不少商榷意見；不過也有人對主講人及組織者開展網上攻擊。
有學生說，三位主講人是「三個反毛鬥士」、「觀點幼稚」、「偏執」、「自以為是」；更有甚者稱，三位教授「不得好死」、「不配當人」；有人說，國外都在掀起毛澤東熱，中國的這些「磚家」、「叫獸們」卻在叫囂貶毛，「可笑不自量」，「難道老師就不可以罵嗎？」等等。
*中國大學面貌一瞥*
對此，講座主辦人郭世佑教授深有感觸，他說，大學應該培養學生獨立思考的習慣和能力，不能培養只會背教材，背定論的考試機器；中國的大學沒有義務把中學應付考試那一套再延續下去。他說，中國的大學教育質量在滑坡。
郭世佑特別強調，任何學生都無權對主講教員人身攻擊，人文素質缺失是當代中國大學生中存在的普遍現象，有悖於中華文明古國與大學生的整體形象。另有新浪網友說，無論是大學生，還是其他人，都不能喪失自己的道德底線。
談到中國社會對毛澤東的評價，郭世佑教授說，對毛澤東的「事實評判」與「價值評判」還存在很大差異，大學中也是如此，而毛澤東是比孔子還有影響，且不能繞過的歷史人物，開展冷靜切磋和探討非常必要。
