政府就是一個權力的傳承者，"富二代"呢，他是個金錢或者財富的傳承者，所以為什麼那麼多網民會質疑，你現在就是一個權力來培訓財富。這就很奇怪，因為權力跟財富的結合就是腐敗，權力來培訓財富，聽起來就非常奇怪，我想問一句，你想培訓什麼？
有些"富二代"很早就被送到國外鍍金，這個也是不靈的，在國外他也是在封閉的環境，他不太瞭解國外的洋規則，又不瞭解國內的潛規則。
而且你不可能說把從國外學回來的那套東西來中國玩。舉個例子來講，我們很多人到國外去念MBA。然後就有人問我該不該去念，我說你可以念，念是沒有關係，但是我告訴你，到國外念MBA回來的，在中國普遍來說混得不是太好，原因是什麼呢？就是你在那邊學的東西跟中國是毫無關係的，完全不搭界的東西，而且回來之後又是眼高手低。
"富二代"的爸爸媽媽們--"富一代"，他們的成功就是在相對閉塞的一個環境下取得的。我們改革開放30 年孕育出的"富一代"，這些人成功的環境比較單純，而且中國這30年的經濟發展幾乎沒有碰到什麼蕭條，都是直線上升的，所以這樣子培養出來的企業家也不是成熟的企業家。那這批人就把這麼大的財富交給第二代，我很難想像他們能夠撐得下去，所以你剛才講的"富不過二代"不是沒有道理的。因為今天的環境太複雜了，複雜到不但是我們"富二代"不知道，甚至我們的政府都不知道，很明顯的例子就是我們過去談到水價，談到鐵礦石價格的問題。很明顯的我們整個國家對國際遊戲規則是不理解的，你也不能期待這一批人去美國念個MBA回來就會懂遊戲規則，那是緣木求魚。
其實最應該培訓的是社會大眾，為什麼？請你想一想權力跟財富掛鉤，在別的國家有沒有呢？有的。我舉個例子，瑞典現在是個非常清廉、非常高效、非常民主的國家，反正各種好事都有它的份兒。但是19世紀不是這樣子的，它也是很腐敗的，也是權力跟財富掛鉤。那麼瑞典通過什麼辦法來改變這種腐敗的現象呢？全民教育，一代一代的教育，灌輸一些正確的倫理、正常的規範，一兩代人、兩三代人之後，你發現瑞典現在變成什麼樣的一個國家了。
培訓富二代，想法也許是好的，但仍然反應了我們急功近利的觀念及做法。我勸大家、特別是富二代，還是看看稻盛和夫的《活法（修訂版）》一書。
