發表時間： 2009-04-21 00:26:12作者：
日本政府鼓勵大學及新學系設立的結果，讓日本邁入「大學全入時代」，相對地也造成大學生及大學教育素質低落。在人人有大學念的情況下，各大學開始以空有響亮名號的獨特學系招攬學生，而基本學力不足的大學新鮮人，往往必須在大一時先惡補各種基礎課程，大學畢業生的形象也因此一落千丈。
廣設大學 導致品質低落招生難
據日本「產經新聞」報導，日本政府六年前為推動「大學學習多元化」政策，放寬大學及學系設立標準，使得國內的公私立四年制大學去年增加至七百六十五所，學係數量也增加至兩千三百七十四系，平均每年新成立的學系或學科達三百個。然而，少子化衝擊讓去年日本四十七％四年制私大無法達成招生目標，創下史上最高記錄。
未來創造系、城市生活系？ 有看沒有懂
知名度不夠的大學為救亡圖存，開始設立各種創新學系，希望能夠吸引學生的目光。這幾年出現如「國際學習」、「數位溝通」、「社會革新」或是「未來創造」等光從字面實在難以判斷的新科系，像是宇都宮大學「城市生活系」，學習科目包括外語、經濟學、都市景觀、地方財政；而東洋大學所創設的「生活設計系」則涵蓋生活福利支援、健康運動及人類環境設計等三大領域。
部分名字創新的科系其實換湯不換藥，只是把舊有科系的科目大匯整後重新包裝，甚至一些新科系完全沒有按照當初申請的計畫教學，讓學生有受騙上當之感。「大學全入時代」也造成新鮮人素質低落。日本約三成大學必須在大一開設「作筆記方法」、「圖書館使用方法」或「時間分配方法」等國高中程度基礎課程。
日本櫻美林大學教授諸星裕表示：「在全入時代，大學已無法培育出社會領袖，只能試著培養出成為社會基礎的成年人。」
