發表時間： 2007-02-25 14:48:45作者：
在中國上層社會，越來越多的家庭把子女送到德國的高級中學讀書，這不僅因為德國的文化和科學技術在世界上名列前茅，更因為中國的小留學生獲得德國文理高中畢業證書後，就可以登上進入德國大學的直通車，而且德國大學收取的學費大大低於英美國家。時代週報採訪了德國南部三所寄宿學校，訪問了兩名中國女學生，並介紹了其中的一些困惑：
「一段時間以來，教育移民陷入停頓：2005年1月，德國拒絕給予中國中學生居留許可。新移民法規定，不允許來自所謂遣返有問題國家的青少年在德國寄宿學校就讀。德國聯邦內政部的沃爾夫說：‘尤其中國公民過去常利用入境上學的機會非法居留。’中國學生在專門為他們設立的寄宿高中學習，其中一所高中有98名中國學生，但兩年內有52人人間蒸發、不知去向。
2006年春季開始，雖然中國中學生又可以‘試行’在德國上學，但只有那些就讀於可以讀到高中畢業的寄宿學校、今後願意回國並從十一年級開始進入德國學校的中國中學生才能獲得簽證。但許多寄宿學校的負責人認為，中國學生到德國上學起步太晚，難以學成畢業。在薩列姆寄宿高中負責外國學生事務的施律特說，這樣的規定不符合教育學的原則。中國中學生參加德國高中畢業考試時能夠評論馮塔納筆下的人物布里斯特嗎？學德文、體會新的文化、從獨生子女的生活進入集體生活，這些都需要時間，肯定需要三年以上的時間。」
除了語言以外，中國中學生在德國上學還面臨適應德國生活和教學方法等方面的問題：
「這些學生到達後，他們發現，德國不僅擁有最優秀的工程師和受尊敬的文化，也是一個安靜的國家，這裡吃素的人並非是窮人。施律特說，‘我們甚至要輔導一些中國學生學習騎自行車。’因為在中國由司機開高級轎車接送的人，到了德國必須適應新環境。他們也不習慣德國的教學體制，這裡不需要死記硬背教材。老師提問時，中國學生幾乎都不發言，他們擔心做出錯誤回答，但上課時積極參與對評分很重要。受到表揚時，他們會認為不再需要努力了。他們成天處於壓力之下，不能失敗，失敗將帶來災難，使整個家庭失去面子。
德國聯邦內政部說，現在試行的規定為中學對外開放邁出了第一步，但仍要觀察和評估。內政部長紹伊布勒在一份信中表示，他將與各州協商，以便高中以下的學生也能到德國入學。」
「一段時間以來，教育移民陷入停頓：2005年1月，德國拒絕給予中國中學生居留許可。新移民法規定，不允許來自所謂遣返有問題國家的青少年在德國寄宿學校就讀。德國聯邦內政部的沃爾夫說：‘尤其中國公民過去常利用入境上學的機會非法居留。’中國學生在專門為他們設立的寄宿高中學習，其中一所高中有98名中國學生，但兩年內有52人人間蒸發、不知去向。
2006年春季開始，雖然中國中學生又可以‘試行’在德國上學，但只有那些就讀於可以讀到高中畢業的寄宿學校、今後願意回國並從十一年級開始進入德國學校的中國中學生才能獲得簽證。但許多寄宿學校的負責人認為，中國學生到德國上學起步太晚，難以學成畢業。在薩列姆寄宿高中負責外國學生事務的施律特說，這樣的規定不符合教育學的原則。中國中學生參加德國高中畢業考試時能夠評論馮塔納筆下的人物布里斯特嗎？學德文、體會新的文化、從獨生子女的生活進入集體生活，這些都需要時間，肯定需要三年以上的時間。」
除了語言以外，中國中學生在德國上學還面臨適應德國生活和教學方法等方面的問題：
「這些學生到達後，他們發現，德國不僅擁有最優秀的工程師和受尊敬的文化，也是一個安靜的國家，這裡吃素的人並非是窮人。施律特說，‘我們甚至要輔導一些中國學生學習騎自行車。’因為在中國由司機開高級轎車接送的人，到了德國必須適應新環境。他們也不習慣德國的教學體制，這裡不需要死記硬背教材。老師提問時，中國學生幾乎都不發言，他們擔心做出錯誤回答，但上課時積極參與對評分很重要。受到表揚時，他們會認為不再需要努力了。他們成天處於壓力之下，不能失敗，失敗將帶來災難，使整個家庭失去面子。
德國聯邦內政部說，現在試行的規定為中學對外開放邁出了第一步，但仍要觀察和評估。內政部長紹伊布勒在一份信中表示，他將與各州協商，以便高中以下的學生也能到德國入學。」
