這裡我先感謝CCP曾經強迫我學了許多的政治理論－－如果不是CCP，我今天估計還寫不出這篇文章。我記得在我高二那一年就寫過類似的文章。只不過那時候還小，思想認識還不夠到位，加之身處中國內陸這種人權被隨意踐踏的環境，話也不敢說得太重（見附文：《從政治科罵起的》）。
記得CCP在他們的教科書裡寫道：共產黨祖師爺卡爾．馬克思認為，人類應該從奴隸制度向共產制度發展，中間經過封建制度和資本主義制度。但他並沒有說過這個過程中還有一個「社會主義」。那麼什麼叫「社會主義」呢？CCP繼續解釋：「社會主義」是「共產主義」的初級階段，「社會主義」生產關係適應中國目前生產力發展的最佳生產
關係。
那麼社會主義生產關係到底有的先進呢－－還是先讓我們先回溯到毛澤東搞大躍進的年代。那時候老毛腦子不好使，打勝了抗美援朝就嚷嚷要走共產，結果呢，誰都看得到。隨著「四人幫」垮臺，CCP為了收拾殘局，重新審視了一下國內的經濟狀況，然後一聲不吭地走回了他們情有獨鍾的「社會主義」。
我說CCP的皮也真是夠厚的，被歷史兜了一個這麼大的耳光，竟然還敢當著當年9億人民的面說「社會主義好」，繼續拉著人民在「共產」的泥塘裡越陷越深。等到人民把菜票糧票分膩了，CCP又來了個什麼用「資本主義的生產關係來發展社會主義」的經濟建設。
這一招相當見效，人民的生活總體水平馬上在最近的10來年裡高了起來。說了這裡我再感嘆一次CCP的愚民教育－－那些過上好日子的人民明明沾的是資本主義生產關係的光，可問起他們該感謝誰的時候，他們一定異口同聲地應你：「CCP！社會主義！」
我在《愛國、愛民、愛黨》一文便提過，人民是無辜的。在CCP蹂躪下的中國內陸，人民能做什麼？除了被灌輸，就是拚命賺錢養中南海裡的那幫廢柴。什麼叫用「資本主義的生產關係來發展社會主義」，許多人想都沒想就接受：學生嫌背書煩，和尚唸經地死記；經歷過文革的怕CCP迫害，順水推舟。我是80年代的後生，按CCP的話來說是「跨世紀的接班人」，我不瞭解我爹媽那輩的教科書是怎麼寫的；我爹媽知道我反共，也不告訴我，怕我亂說，反正我相信：在相比我和我爹媽的教科書後，一定能發現其中的內容會有許許多多戲劇性的變化……
當年把資本主義當死敵，現在使用資本主義生產關係來發展自己，還要時不時搖著尾巴求資本主義在國際上給點好處他－－我已不知道該用什麼樣的詞去形容CCP了，因為我覺得無論是用什麼詞去形容他都是在玷污我的母語（罪過、罪過）。
還是把話回到CCP這種挂羊頭賣狗肉的做法上。
我個人認為（僅僅是個人認為），「社會主義」中國從鄧小平決定要走經濟建設道路的那一刻起就開始動搖了，到了90年代後就開始漫漫瓦解。到了香港回歸的那一刻算是嚥氣了－－有聽說過一個國家存在著兩種制度的嗎？這叫什麼國家？正如中國的老話說：一山豈容二虎？美國歷史上有個總統，應該是林肯。他在美國南北分裂的時候曾經說過一句話：「要麼我們一起變成一種東西，要麼我們就一起變成另一種東西。」暫且不再分析一國兩制是對是錯，反正目前中國南方大部分地區基本都已經資本主義化－－這一點，對生活在中國大城市和中國南方的人民，都是心知肚明的。
如果按CCP自己的話說，「我們現在是『有中國特色的社會主義』」－－這句話對生活在中國的人來說，也許不太難理解，但對於外國人來說，簡直就是不可理喻。當我在國外上課的時候，和老師討論這個問題，老師聽了半天後才搖頭說：「It's paradox!」 據我所知，內陸的許多人，他們對生活在資本主義制度下的鬼佬有很大的偏見。暫且撇開鬼佬對我們亞洲人的種族歧視不談，但他們直線性的思維很合我的口味：資本主義就資本主義，共產主義就共產主義，什麼叫「社會主義」？－－不倫不類，不三不四！
要是說走了這樣一條不三不四的路，能給我們的人民帶來什麼好處或者希望，那也總是好，但CCP這種土匪政黨畢竟不適合練「建國」這本《九陰真經》－－功底不夠強行修煉的下場就是煉功走火，入了「腐敗貪污」的魔。若非要給這個不倫不類的社會體制重定義的話，我想「官僚資本主義」絕對適合。
建設工程，公安、檢察院、法院，醫療，教育和組織人事，這五大機構是中國人民公認的腐敗嚴重地。人民反腐敗呼聲高漲，可CCP呢，要麼充耳不聞，要麼隨便抓幾隻雞殺給猴看。且不說地方政府的小腐小貪，光在中南海裡隨便翻一翻都可以揪出一把。具體名字我也就不說了，其中有一個當過國家總理呢。既然是這樣，中國人民甘願不要那個掛在攤前的羊頭－－CCP自己要打腫臉充胖子，何必要扯上13億的無知的人民？
這種不倫不類的「共產主義」最好快點完蛋！
For our people, for democracy!
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附文
由政治科罵起的
我是高中的文科生。
我極其厭惡的就是政治。
因為它很久之前就把老子惹毛了。而它惹火老子是在今晚。
今天是6月5號，是高二會考的前三天。
5年以前我念初一的時候久開始學政治了。我原本就是個坐不住的傢伙，念古詩背單詞已經是很勉強的事，更何況政治這種綱綱條條又多，表現得又抽象的課程？ 考不好是情理中事。
但只看分數的家人似乎並不懂得只有從根本入手，才能解決問題，於是揍了我一頓。（ 犯法！）
小孩這東西對痛是很敏感的－－什麼東西讓他們（或間接讓他們）感到「痛」，他們便討厭什麼東西。
如果你討厭一件事，那你必定不會真心、甘願地去投入。
於是我因政治考不好而挨打挨罵便成了家常飯。
不久，我很快就由討厭「考不好」這種對政治的感性認識上升到討厭「編課程讓我考的人」的理性認識。
不過我那時仍在初中，還沒涉及到哲學，但我的認識之所以能促成質的飛躍，都是多虧了社會對我們「關懷與教育」的量的積累。
大家是不是都有印象：政治課文裡，每寫上幾段枯燥的綱綱條條，就要插入一句「黨好」，「社會主義好」之類的文字？
對！黨的確好，社會主義也不壞－－適當地喊喊宣傳口號，是會有拉攏人心的作用，但喊多了反倒令人厭煩－－適得其反是怎說來著？
－－黨若真的好，真的關心我們，何必要弄這些和我們屁相干的東西給我們「讀、背」 ，還要「考」？？弄得眾生叫苦連天。如果這也算「全面發展」的話，何不再加上個「全民議政」課來上上？
「社會主義好」的歌和思想在我還沒上初中時，就已經本幼兒園與小學老師烙在了心上，平時寫作文或唱歌的時候，都可以毫不思索地將它搬出用，也不曾深究過「社會主義」乃何許人。
做到這一點，社會主義已是很成功了，他又何苦打出「政治課」這一招來弄巧成拙？－－「聽說資本主義國家裡幾乎不學政治哩，」有同學說，「就算學了也不考試！」
為了加強其論據的可靠性，該生末了又加了一句：「這是我在國外唸書的哥哥告訴我的！」
眾生嘩然，對社會主義的好感、信任大打折扣。
很不巧，黨沒能及時讓我學習「對感性材料要進行去粗取精」這一條，導致我已在那一刻「不失實際地促成質的飛躍」。
但這只是我個人特殊罷了。因為不久後的課程裡就出現了對「資本主義欺騙性」的分析。於是眾生就在這將信將疑的時候，又被「社會主義好」這句話，呼啦啦地召集到了社會主義的大旗下－－他們在課文裡看到了大量描寫資本主義社會「醜惡現象」的文字。
誠然，資本主義國家裡有太多太多的的醜惡，這是我們無可否認的事實－－但如果這類描寫文字是出現在資本主義的教科書裡，且取材對象改成「社會主義，就不知是不是該稱之為「干涉別國內政」或其他。
而這些學生的擁黨之心被徹底鞏固的，應該是在後面的經濟學裡－－畢竟錢這東西比較容易收買人心。
「我們實行按勞分配」，「他們高收入要繳高稅收」政治老師在講台上「手舞共足蹈一色，唾沫與粉塵齊飛」地津津樂道，說的下面眾生個個吃了秤砣鐵了心－－「俺這輩子跟定你老社了！」他們殊不知，辛勤的農民家徒四壁，清閑的某長某官買車買樓；如果他們懂得運用小學學過的知識來算已算：七稅八稅加起來正好與人家「一次性」成比例（具體比例係數請用二者總收入相除）。
此外還有一點，就是的確不得不讓人佩服這些政客文人的口才－－就連「失業」與「下崗」這本質根本就是一樣的東西，經他來個「再就業」綜合「對社會性質的分析」，就分得八桿子打不到一塊兒（實際上這樣做，就不必給那些「下崗人員」定期放發救濟金了）。
「資本主義的監獄是維護階級統治的工具，社會主義的監獄是維護社會治安的」也屬其中一例。
自高中開始，政治科所包含的政治色彩要比初中時來得強，手法也比初中時來得硬。預與其說是在「教」不如說是在「灌」。早有不堪重負而「覺醒」的學生聚在一起罵娘。
不過幸好這不是那個「手捧紅寶書」的時代，否則他們早被抓起來了！
不少人開始以一種否定的目光來看政治這門學科，每每碰到老師說「社會主義制度無比優越」或「國有企業具有國內一流的技術水平」之類，座下便是一片噓聲。
連年來不斷挖出的社會主義蛀蟲和越來越多的下崗人員，已不敢再讓人恭維他的「優越性」，而國內的外企工廠設備先進也為人所共知，你又何必再拿這種「太過真實」的謊言去愚人？（我保證上這課的那天不是4月1號） 由於中國人口多得成問題，想工作想吃飯就得拿本科以上文憑。而這東西偏偏又要用「良好的政治思想」來掂基礎－－不學不行，除非你有飯吃。
「還說日本給他們的學生灌輸軍國主義思想，自己不也一樣？－－換湯不換藥！」 「社會主義果然比資本主義高級，就連欺騙的隱蔽性也比人家高。」 ……
抱怨聲接連不斷，但均不敢挑明－－畢竟這個時代只講一點的民主和所謂的言論自由。
「死馬大鬍子，他自己死的時候都不知道自己是神仙，還不是靠橙稅閹(文章僅代表作者個人立場和觀點)
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