乖乖，要把孩子弄死啊，學習，學什麼，遊戲，游什麼戲；主見，見了什麼要自己作主，順從，難道要孩子反抗；興趣和成績有什麼關係，興趣也要考試啦；品行是什麼，和能力有衝突嗎；幸福是什麼，什麼叫完美；信仰是什麼玩意兒，崇拜又是什麼；過程比結果重要，享受過程不計後果；律己是自律，律人，孩子有執法權？

孩子，學習是必不可少的，孩子出生之後，感官有了知覺，能產生影像之後，就開始認識眼前的一切，這就是學習，當孩子會問「這是什麼，為什麼呀」，就是自覺地學習，尋求答案，但是，孩子會得到什麼呢，家長會做什麼，能做什麼呢，孩子的主動學習的天性，往往就被扼殺了；遊戲，遊玩，嬉戲，孩子與生俱來的天性，家長能理解陪伴嗎，孩子在遊戲中也是學習，直觀地感知外界，家長懂嗎？

最滑稽的就是「過程比結果重要」，什麼「過程」，怎麼參與到「過程」，這個「過程」會發生什麼，三歲以前的孩子，膽大，什麼都敢動，三歲以後，孩子通過自己的經驗和觀察，膽子會變「小」，就要考慮到後果，孩子比某些語無倫次不知所云的大人聰明多了，爬高，三歲以前的孩子沒有恐高症，沒摔過，能爬多高就爬多高，確實享受了過程，摔過以後，就不敢爬了，怕高，會摔的，小孩子首先考慮的是可能的結果，不是想著過程，成年了，做事，都是有目的的，奔著目的去的，達不到目的就是失敗，沒有為了過程不考慮成敗的，成年人更不容易冒險，不做為無用的事！

作者提到的這些虛無縹緲的名詞概念，自己懂嗎，什麼「信仰」，「幸福」，什麼叫信仰，信了，仰視，就是崇拜，為什麼要崇拜，作為偶像，作為目標，我也要這樣，這屬於理想的範疇，要實現理想，不是崇拜就能做到的，幸福嗎，為了實現理想，再苦再累再難，也感覺幸福，有奔頭，總有出頭之日，所有的過程都是為了達到預期的目標，真的達到了，幸福嗎，這是不是就是你想要的呢，就此止步啦，以後怎麼辦呢，就會迷茫，失落，甚至消沉，什麼叫幸福，自身感覺，是一種心理狀態，母親勞累的一天，坐下來，看著孩子們享受自己做的晚餐，就是幸福，明天繼續！

黑蟑蜋之窩